第三节:书面表达 假设你叫张华.现就读于加拿大的Toronto University.你的室友不讲卫.生.休息时间大声播放音乐.随意动用他人物品.常带朋友喝酒喧闹.你为此深感苦恼.写信给好友李明求助. 注意: 1.信的开头已给出. 2.词数:100左右. 3.可以适当增加细节.使文章意思连贯. 4. 参考词汇:卫生sanitation December 13th, 2004 Dear Li Ming, I am studying in Toronto University in Canada. Now Sincerely yours, Zhang Hua Key: 1-5 DADCA 6-10 BABDB 11-15 CBBAC 16-20 CADDA 21-25 DBAAC 26-30 DABCA 31-35 DCBBD 36-40 AADAC 41-44 BCDA 45-48 CCCD 49-52 BCDB 53-56 BDCA 57-60 BBCB 61-65 CBDAF 单词拼写 66. official 67. salty 68. promised 69. manage 70. pronunciation 71. capital 72. except 73. memory 74. strict 75. fridge 改错 76. look-see 77. seem-seems 78. people∧who或者do-doing 79. 正确 80. distance-distant 81. can’t-can 82. but 去掉 83. long-length 84. many-much 85. of去掉 书面表达 December 13th,2004 Dear Li Ming, I am studying in Toronto University in Canada. Now I have a problem, which always troubles me, So I want to ask you for help. Tom, who is one of my roommates, never pays attention to sanitation, leaving his things out of place. As he likes music, he often plays music loudly while others are having a rest. What’s worse, he often brings some of his friends to our room to drink, talking and laughing so loudly that we can’t have a good rest. Besides, what you can’t imagine is that he is always using others’ daily things without permission. I have no idea what to do next. I am looking forward to hearing from you soon. Yours, Zhang Hua 桐乡市高级中学2005年高三年级考前测试答题卷 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 21 A B C D 26 A B C D 31 A B C D 36 A B C D 22 A B C D 27 A B C D 32 A B C D 37 A B C D 23 A B C D 28 A B C D 33 A B C D 38 A B C D 24 A B C D 29 A B C D 34 A B C D 39 A B C D 25 A B C D 30 A B C D 35 A B C D 40 A B C D 41 A B C D 46 A B C D 51 A B C D 56 A B C D 42 A B C D 47 A B C D 52 A B C D 57 A B C D 43 A B C D 48 A B C D 53 A B C D 58 A B C D 44 A B C D 49 A B C D 54 A B C D 59 A B C D 45 A B C D 50 A B C D 55 A B C D 60 A B C D 61 A B C D E F 66 71 76 81 67 72 77 82 68 73 78 83 69 74 79 84 70 75 80 85 62 A B C D E F 63 A B C D E F 64 A B C D E F 65 A B C D E F December 13th, 2004 Dear Li Ming, I am studying in Toronto University in Canada. Now Sincerely yours, Zhang Hua 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

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第三节:书面表达( 满分30分)

假设你是李华,在一所中学读书。最近收到美国朋友Smith先生的来信,他三年前参观过你校,听说现在变化很大,希望了解有关情况。参照下图,给他写一封回信,介绍你校的变化。 

①老教学楼②原操场⑨新教学楼④新操场⑤图书馆

注意:1回信须包括图内的主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯:2词数100左右。

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第三节:书面表达(满分30分)
假设你的英文名字为Jack, 是在舟山第一中学学习的英国留学生。你负责为在该校就读的32名英国学生筹划圣诞节期间的杭州之行,为期7天,请你给杭州的STA(Students’ Travel Agency)经理Phil发一封电子邮件,联系有关事宜。要点如下:
(1)希望能够派车接送;
(2)需要一名说标准英语,并非常熟悉杭州的导游;
(3)请求告知旅行日程及就餐、旅馆、费用等情况;
(4)你的联系方式:电子邮箱地址:Jackwang@yahoo.com.cn 或电话05802061462
注意:字数100-120

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第三节:书面表达(满分30分)
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。

终身学习的意义
1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校;
2.学校毕业,不是学习的终止。
终身学习的途径
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行
终身学习的益处
自拟(至少一点)
注意: 
1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.

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第三节: 书面表达(满分30分)

假设你是学校英语演讲社团的成员。最近,你将参加一个名为“拯救汉语”的演讲活动。请根据下面的要点写一篇120词左右的英语演讲稿。

电脑的普及所带来的后果。

现在的年轻人和很多学生的表现。

你的建议。

With the popularity of computers, ____________________________________

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第三节: 书面表达(满分30分)

假设你校准备举办一次关于“梦想”的英语演讲比赛,你打算写一篇演讲稿参加比赛。

演讲主题

我们年轻人的梦想是什么

不同人的梦想

成为科学家,宇航员,富有的人

你对梦想的理解

梦想应该包括对社会和人民的责任

怎样实现梦想

增强责任感,学好各门功课

注意: 1.请按表格提示的内容写演讲稿,可以适当增加细节,以使行文连贯。

2. 演讲稿的开头已给出,不计入总词数。

3. 字数120左右。

  Good morning, everyone! Today I’m going to tell you about young people’s dreams.

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同步练习册答案