假设你是李华，作为选派的交换生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr. Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：

*感谢在美国期间他所提供的帮助。

*一本英语词典忘记带回。

*词典是美国老师送的，非常珍贵。

*词典很可能丢在卧室的书架上。

*邮资自己付。

注意：1．词数100左右；信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

3．参考词汇：邮资―postage

Dear Mr. Brown,

Yours,

Li Hua

假设你是刘杰，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr. Smith家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：
* 感谢在美国期间他所提供的帮助。 　* 一本英语词典忘记带回。
* 词典是美国老师送的，非常珍贵。 　* 词典很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
　　注意：1．词数100左右。
　　2．可适当增加细节，以使行文连贯。
　　3．参考词汇：邮资—postage　　书架—bookshelf

假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr. Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：
* 感谢在美国期间他所提供的帮助。                                              
* 一本英语词典忘记带回。                       
* 词典是美国老师送的，非常珍贵。
* 词典很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意：1、词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。
2、可适当增加细节，以使行文连贯。
3、参考词汇：邮资—postage
Dear Mr. Brown,
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Yours,
Li Hua

假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr. Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：

* 感谢在美国期间他所提供的帮助。                                              

* 一本英语词典忘记带回。                       

* 词典是美国老师送的，非常珍贵。

* 词典很可能丢在卧室的书架上。

* 邮资自己付。

注意：1、词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。

2、可适当增加细节，以使行文连贯。

3、参考词汇：邮资—postage

Dear Mr. Brown,

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Yours,

Li Hua

假设你是刘杰，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr. Smith家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语词典遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回词典。信的主要内容如下：

* 感谢在美国期间他所提供的帮助。 　* 一本英语词典忘记带回。

* 词典是美国老师送的，非常珍贵。 　* 词典很可能丢在卧室的书架上。

* 邮资自己付。

　　注意：1．词数100左右。

　　2．可适当增加细节，以使行文连贯。

　　3．参考词汇：邮资—postage　　书架—bookshelf