题目列表(包括答案和解析)
根据下列每小题的意思或要求用适当的单词、短语或句式的合适形式完成每个小题,使每句话句意完整(共13小题满分25分,每小题2分,但第7小题1分 )
【题文1】The of the Olympics is “ , Higher and Stronger.”
【题文2】What he said was very ___ ____(有说服力的) and at last we all (接受)his idea.
【题文3】She looks like a girl, but in fact she is not the proper person to (可信赖).
【题文4】We are all looking forward to (游览紫禁城).
【题文5】作为对我的帮助的回报,他送给我一个青花瓷瓶。
my help, he gave me .
【题文6】He was involved in a bank robbery and (被判处终生监禁).
【题文7】Don’t call me between 12 o’clock and 13 o’clock, I’m usually having lunch.
【题文8】单句改错:Suffered from loneliness in the lonely house, Ann had to learn to like there.
【题文9】 (众所周知),America is a developed country (属于)the First World.
【题文10】He said, “Let’s go to the pictures.” 改成间接引语
.
【题文11】用定语从句及devote翻译: 伟人是把自己的一生致力于帮助别人的人。
【题文12】One of the rules for the Olympic Games is “ No smoking (允许). If you are discovered, you (罚款)”
【题文13】翻译:当前,两国正在打仗, 所以大批军队已被派往前线作战。
假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托,负责安排在津的一日活动。请根据以下提示,用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件,介绍活动计划并简要说明理由,最后征求对方意见。
上午与我校学生座谈(话题如校园生活、文化差异等);
中午与我校学生共同进餐(午餐包括饺子、面条等);
下午与我校学生游览海河。
注意:
1. 次数不少于100;
2. 可是当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,不计入总次数。
参考词汇:
海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __
此处不能答题 ________
Yours sincerely
Li Hua
假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)
●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)
●你的计划(如怎样进行辅导等)
注意:
1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3.信的开头和结尾已给出,不计入词数。
参考词汇:
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
此处不能答题
Yours Sincerely,
Li Hua
写作
书面表达
假如你是班上的文体委员,请根据下列的提示用英语起草一份口头通知在班上宣读。
你班学生准备12月31日晚上在本班教室举行一次元旦庆祝会。为了开好这次晚会,决定于本星期五(12月20日)下午5时半在班上召开班干部会议,商量举行晚会的事宜。另外,感兴趣的同学也可参加。
注意:(1)通知要求100个词左右。要求意思连贯,语句通顺。
(2)通知只需把要点讲清楚。不要把说明部分逐条翻译。
假设你是晨光中学学生会主席李华。你校将于6月26日接待来自于美国某中学的学生访问团。你受学校委托,负责安排在津的一日活动。请根据以下提示,用英语给该团的领队Smith 先生写一封电子邮件,介绍活动计划并简要说明理由,最后征求对方意见。
上午与我校学生座谈(话题如校园生活、文化差异等);
中午与我校学生共同进餐(午餐包括饺子、面条等);
下午与我校学生游览海河。
注意:
1. 次数不少于100;
2. 可是当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,不计入总次数。
参考词汇:
海河 the Haihe River
Dear Mr Smith
I am Li Hua, chairman of the Student Union, from Chenguang High School. __
此处不能答题 ________
Yours sincerely
Li Hua
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