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    VI. 书面表达 .Dear Mary, How are you? Here I'd like to introduce Liu Hong . one of my classmates to you. In order to improve her English, she wants to make a pen-friend with a high student in an English-speaking country. Liu Hong, a girl of sixteen, studies in Class Nine, Senior one of Qing Dao No.2 High School and is one of the top students in our class. She is good at science and English. In 2002, She won the first place prize in the National English Contest. She enjoys sports and is a volleyball player of our school team. She is also fond of collecting stamps. She will be very glad to exchange stamps with her friends. Liu Hong wishes to be a pen-friend of yours. I wonder if you will make friends with her. Best wishes! Yours truly, 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)


    VI.书面表达（共25分）
    你班将举办一次英语学习经验交流会，你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。
    1.循序渐进，不听超出自己水平的材料；
    2.固定学习一套教程，不宜多变；
    3.经常收听电台的英语节目。
    注意：1.词数：100字左右；2.开头已给出，但不计入总词数；3.参考词汇：坚持stick to
    How   to  improve  listening  ability
    Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you.       _________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    VI. 书面表达（满分25分）

    根据表格中的提示写一篇英语日记。词数100左右

    时间

    寒假的第三天（2010年2月1日，星期一，天气晴朗）

    起因

    郭阳约我去看望班主任， 我不想去，因为我的学习成绩尤其英语一直不好，这学期尽管做了些努力，但期末考试仍不及格

    经过1

    班主任见到我们非常高兴，他表扬了我们这学期取得的进步，鼓励我不要灰心（lose heart ）， 听了班主任的话，我深受鼓舞

    经过2

    回家的路上，郭阳与我商讨并帮我制定了假期复习英语的计划

    结果

    我下决心好好利用假期复习英语，赶上其他同学

     


     

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    VI.书面表达（10分）
    假设你是李明，你的国外网友Eric在网上看到几幅中国剪纸(Chinese paper cut)，Eric对此很感兴趣，给你发来邮件询问有关中国剪纸的信息，请你根据下表提示给他回复邮件。

    Chinese Paper Cut
    long history
    		over 2,000 years
    very popular
    		in different parts of China, young or old, be fond of, do well in…
    different shapes
    		 birds, animals, flowers…
    Where do people put Chinese paper cuts?…
     
    要求：
    1. 文中不得出现真实的人名和校名； 
    2. 词数：80个左右。    

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    VI. 书面表达（满分25分）
    根据表格中的提示写一篇英语日记。词数100左右

    时间
    		寒假的第三天（2010年2月1日，星期一，天气晴朗）
    起因
    		郭阳约我去看望班主任，我不想去，因为我的学习成绩尤其英语一直不好，这学期尽管做了些努力，但期末考试仍不及格
    经过1
    		班主任见到我们非常高兴，他表扬了我们这学期取得的进步，鼓励我不要灰心（lose heart ），听了班主任的话，我深受鼓舞
    经过2
    		回家的路上，郭阳与我商讨并帮我制定了假期复习英语的计划
    结果
    		我下决心好好利用假期复习英语，赶上其他同学
     

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    VI.书面表达（共25分）

    你班将举办一次英语学习经验交流会，你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。

    1.循序渐进，不听超出自己水平的材料；

    2.固定学习一套教程，不宜多变；

    3.经常收听电台的英语节目。

    注意：1.词数：100字左右；2.开头已给出，但不计入总词数；3.参考词汇：坚持stick to

    How   to  improve  listening  ability

    Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you.       _________________________________________________________

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