题目列表(包括答案和解析)
某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动物代言人”,希望申请者选择一种自己喜欢的动物,为之代言(speak for)。假设你是南海育才中学的学生李华,有意参与该活动。下面是你的申请表:
|
Name (姓名) |
LiHua |
Sex (性别) |
boy |
Age (年龄) |
18 |
|
Statement of Application (申请陈述) |
l 表示有意参加 l 说明自己喜欢动物、关爱动物 l 介绍熊猫:可爱;国宝;珍稀动物;数量减少 l 打算为熊猫代言,理由:唤起动物保护意识 |
【写作内容】
现根据上面的申请表,写一封申请信。内容包括:
1.你的个人基本情况
2.申请陈述内容
【写作要求】
1.只能用5个句子表达全部内容
2.文章的开头和结尾已经给出,不计入总句数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
Dear Sir or Madam,
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
I hope I can do something for pandas. I’m looking forward to your reply.
Yours Sincerely,
LiHua
某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动物代言人”,希望申请者选择一种自己喜欢的动物,为之代言(speak for)。假设你是南海育才中学的学生李华,有意参与该活动。下面是你的申请表:
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Name (姓名) |
LiHua |
Sex (性别) |
boy |
Age (年龄) |
18 |
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Statement of Application (申请陈述) |
l 表示有意参加 l 说明自己喜欢动物、关爱动物 l 介绍熊猫:可爱;国宝;珍稀动物;数量减少 l 打算为熊猫代言,理由:唤起动物保护意识 |
【写作内容】
现根据上面的申请表,写一封申请信。内容包括:
1.你的个人基本情况
2.申请陈述内容
【写作要求】
1.只能用5个句子表达全部内容
2.文章的开头和结尾已经给出,不计入总句数。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯。
Dear Sir or Madam,
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
I hope I can do something for pandas. I’m looking forward to your reply.
Yours Sincerely,
LiHua
某国际动物关爱协会面向全球中学生招募“动物代言人”,希望申请者选择一种自己喜欢的动物,为之代言(speak for)。假设你是南海育才中学的学生李华,有意参与该活动。下面是你的申请表:
| Name (姓名) | LiHua | Sex (性别) | boy | Age (年龄) | 18 |
| Statement of Application (申请陈述) | l 表示有意参加 l 说明自己喜欢动物、关爱动物 l 介绍熊猫:可爱;国宝;珍稀动物;数量减少 l 打算为熊猫代言,理由:唤起动物保护意识 | ||||
第三节:书面表达(满分30分)
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
| 终身学习的意义 | 1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
| 终身学习的途径 | 去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
| 终身学习的益处 | 自拟(至少一点) |
第三节:书面表达(满分30分)
假设某英文报“我爱写作”栏目为了配合创建“学习型城市”,正在举办专题英语征文比赛。请你根据下表所列的内容要点,以“Lifelong Learning”为题,用英语写一篇短文,参加比赛。
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终身学习的意义 |
1.人们上学学习、参加考试,但学习不只在学校; 2.学校毕业,不是学习的终止。 |
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终身学习的途径 |
去博物馆、阅读书籍、体育锻炼、外出旅行 |
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终身学习的益处 |
自拟(至少一点) |
注意:
1.词数100左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
Lifelong Learning
When you finish high school or university,is learning done? The answer is “no”.In many countries,people continue learning all their lives.
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