第六节: 书面表达 请根据下面的英文短诗.展开适当的想象.写一篇短文. 标题为: My Teacher Mr. Moore There’s a teacher Mr. Moore. Who is lovely and thirty-four Always encouraging us to try He leads us to a world of “why . We all respect him more and more. 注意: 1. 不得照抄短诗原文. 2. 必须结合短诗的内容.发挥想象.适当展开. 3. 必须突出短诗的主题.结构完整.语意连贯. 4. 短文不能写成诗歌形式. 5. 词数:120左右. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)


第二节 书面表达(25分)
请根据下面的提示和要求写一篇说理文。
提示:
(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。
(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七
十的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。
(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语,我们可以更好地为祖
国服务。
要求:
(1) 题目:我们为什么学习英语?
(2) 字数:100左右。
(3) 注意表达连贯,不要逐句翻译。
Why Do We Study English?

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第二节  书面表达

请根据下面的提示和要求写一篇说理文。

提示:

(1) 英语是世界上使用最广泛的语言之一。

(2) 英语是国际会议中使用得最多的工作语言。世界上有百分之六十的电台和百分之七

   十的邮件(mail)用英语。数以百万计的书籍和杂志是用英语写的。

(3) 借助英语可以更快、更好地学习现代科学和技术。学好英语,我们可以更好地为祖

   国服务。

要求:

  (1) 题目:我们为什么学习英语?

  (2) 字数:100左右。

(3) 注意表达连贯,不要逐句翻译。

                          Why Do We Study English?

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第三节   书面表达(满分30分)
假如你是李华,是阳光中学学生会主席,根据双方约定,你们打算今年夏天去伦敦Ealing School进行四个星期的学习及旅游。请根据下面的表格内容写信给伦敦Ealing School。告诉他们一些你们的基本情况及活动内容,请他们帮你们作好安排。

参加活动人数
共30人,男18人,女10人,另外二名女教师
活动内容
上午上英语课,下午市内旅游或一些体育活动,晚上自由活动,星期六、星期天去参观其他城市
住宿
最好住在英国人家中,以便提高口语能力
要求
尽早把正式邀请函寄来,以便办理有关手续
注意:1.文章必须包括主要内容,可以适当增减细节,使其连贯、完整;
2.词数:100左右;
3.生词:办理手续(go through all the procedures)
4.信的开头已给出。
Sunlight Middle School.
Wuhan, China
March 22, 2008
Ealing School
Dear sir,
I’m Li Hua,chairman of the student union of Sunlight Middle school.
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第三节书面表达(满分30分)
仔细观察下面一幅图画,根据图画的内容,写一篇词数100左右的英语短文。
情景:假定你叫李红,家住香港。你和几个朋友约定星期六在中心公园聚会。现请你写封信邀请Brown女士参加,并根据下图告诉她来中心公园的路线。
参考词汇:have a gathering party(聚会)

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第三节 书面表达(满分30分)

仔细观察下面一幅图画,根据图画的内容,写一篇词数100左右的英语短文。

情景:假定你叫李红,家住香港。你和几个朋友约定星期六在中心公园聚会。现请你写封信邀请Brown女士参加,并根据下图告诉她来中心公园的路线。

参考词汇:have a gathering party(聚会)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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