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    一般过去时表示: (1) 过去某特定时间的动作或状态.例如: I lived in the country when I was young. (2) 过去经常性.习惯性的动作或状态.特征等.例如: He often cried when he was a boy. 表示过去经常发生的动作,也可用"used to do..."和"would do ...".例如: There used to be a tree here. (3) 在时间.条件.让步等状语从句中用一般过去时表示过去将来时.例如: They planned to go out if it was fine the next day. (4) 用于I didn’t know... 或I forgot... 表示事先不知道或不记得,但现在已知道或记得的事情.例如: I didn’t know you were here.Sorry, I forgot to bring my book. 使用一般过去时的句子通常有表示具体的过去时间状语,常见的过去时间状语有:ago, yesterday, last Sunday, just now, once, the other day, in the old days, in those years, once upon a time, earlier this month, then等. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    假设你是红星中学高二(1)班的学生李华，利用上周末的时间帮助祖父母安排了去北戴河的旅行。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，叙述你从准备到送行的全过程。

        注意：1．周记的开头已为你写好。

        2．词数不少于60。

    Last weekend, I helped my grandparents prepare their trip to Beidaihe.

    基本分析：

    1. 文体：周记。

    2. 人称：I

    3. 时态：一般过去时

    4. 事件大意：我为爷爷奶奶准备出行＋我送行

    5. 图片要素：

    　图一：查询信息（train ticket, weather, hotel）

    　图二：买票（buy ticket）

    　图三：准备行装（package）

    　图四：送行（see-off）

    3. 图片关联：

    图一、二、三都是并列关系，主题是旅游前的准备阶段，三幅图没有轻重之分，所占篇幅比例相当。图四是最后的送别阶段，文章末尾要有点睛之笔，可以是送别感受，对爷爷奶奶的祝福，也可以是自己的成长和收获。

    4. 文章立意：今年的作文和90后的学生特点相联系，积极引导高中学生要培养独立性，增加实践能力，并要照顾体谅长辈。所以文章末尾的立意也可以往这方面考虑。

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    书面表达

    　　根据图画提示，用英语写一篇词数为100左右的短文，完整叙述故事内容．

    　　时间：中午．地点：史密斯先生的家．男孩名字：汤姆．

    　　该图画是一组漫画，风趣幽默，故事完整，一本书吸引子父子俩忘记了吃午饭．用过去时表示故事内容为佳．

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    应用文(回信)

    时态：一般现在时，一般过去时

    人称：第二人称，第一人称

    语法：对比

    请根据下面的信息提示写一篇短文。

    假设你是李华，你的美国朋友Jack听说你从去年开始锻炼身体，发电子邮件询问有关情况。请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈锻炼给你的生活和学习带来的变化。

    [写作内容]

    1．锻炼前的方式及效果；

    2．锻炼后的方式及在学习和健康方面的效果；

    3．自信心和交友方面的影响；

    4．结论；

    5．感想。

    [写作要求]

    1．短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容；

    2．将5个句子组织成连贯的短文；

    3．邮件的开头和结尾已为你写好，已给句子不算在5个句子内。

    Dear Jack,

    　　How nice to hear from you again．You want to know something about my physical training．________________________________________

    Best wishes,

    Li Hua

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    记叙文(日记)

    时态：一般过去时

    人称：第二人称

    语法：并列

    日记2008年元月18日下午3点你校在学校礼堂举行了成人宣誓仪式。请以日记的方式记录仪式过程并谈谈自己的感想．

    参考词汇：成人仪式a grown-up ceremony　宣誓make an oath

    写作内容

    1．举行仪式的时间、地点；

    2．表格中的内容；

    3．你自己的感想。

    写作要求

    1．必须扣紧题目的要求，用5个规范的英语句子组织成连贯的文章

    2．组织成连贯的短文，开头已经写好，不计入总句子数

    　　评分标准

    　　1．句子结构的准确性和复杂度

    　　2．短文内容的完整性和连贯性

    　　　January 18th　Friday　　　　　　　　　　　Fine

    ___________________________________________________

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    5月1日，高二（3）班的学生志愿者Li Yue和ZhangHua去阳光敬老院（Sunshine Nursing Home）开展志愿者活动（送水果、打扫、聊天等）。假如你是校英语报的记者，请按下列要点用英语写一则100~120词的新闻报道。

    1. 时间、地点、任务、活动；  2. 老人们的反应；  3. 简短评论

    【参考词汇】 1. 时间： May 1st    2. 地点：Sunshine Nursing Home  3. 活动：a) present the elderly with fruits and …    b) do some cleaning / clean …      

    c) chat / talk with      d) give per formances    4. 基本时态：一般过去时

    Student volunteers Brought Sunshine to the Elderly

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