题目列表(包括答案和解析)
假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：
| 时间 | 地点 | 内容 |
| 7:30 | 校门口 | 集合，乘大巴出发 |
| 8:30 | 森林公园 | 爬山，寻宝(hunt for the hidden treasure)，游湖 |
| 12:00 | 湖边空地 | 野餐，歌舞，游戏 |
| 15:00 | 停车场 (parking lot) | 返回 |
要求：
层次清晰，表达连贯，使用适当的顺序词，如first, then, after that等。
用适当的形容词、副词来描写景色、活动场面以及个人情感。
Saturday May 1, 2010 Sunny
Our class went on an outing today.
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假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：
| 时间 | 地点 | 内容 |
| 7:30 | 校门口 | 集合，乘大巴出发 |
| 8:30 | the Forest Park． | 爬山，寻宝（hunt for the hidden treasure），游湖 |
| 12:00 | an open area, | 野餐，歌舞，游戏 |
| 15:00 | 停车场 （parking lot） | 返回 |
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第三节 写作（满分20分）
假如你是李华，你班同学于5月1日组织了郊游活动，请你用英文（100至120词）写一篇日记。内容要点如下：
| 时间 | 地点 | 内容 |
| 7:30 | 校门口 | 集合，乘大巴出发 |
| 8:30 | 森林公园 | 爬山，寻宝(hunt for the hidden treasure)，游湖 |
| 12:00 | 湖边空地 | 野餐，歌舞，游戏 |
| 15:00 | 停车场 (parking lot) | 返回 |
要求：
层次清晰，表达连贯，使用适当的顺序词，如first, then, after that等。
用适当的形容词、副词来描写景色、活动场面以及个人情感。
Saturday May 1, 2010 Sunny
Our class went on an outing today.
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基础写作
假设你是某中学高二(5)班的班长。你班同学利用课余时间后回收废报纸和饮料瓶获得了一笔收入。就如何使用这笔收入，你昨天下午专门组织了一次班会让全班同学进行讨论。请你根据以下讨论结果用英语写一篇班会总结。
[写作内容]
[写作要求]
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
假设你是李明，你是今天的值日生。请根据下列中文提示，在英语课前用英语作“班级新闻”报道。
| 班级新闻 | |
| 篮球比赛 | 1. 昨天下午，我班赢了高一（7）班； 2. 李华受伤，在场的同学深受感动。 |
| 好人好事 | “给山区儿童献爱心捐献活动” 1. 我班捐衣200件，捐款约4,000元，全校最多； 2. 何立一个人捐了500元。 |
| 简要评价 | …… |
“给山区儿童献爱心捐献活动”：“Show Your Great Care to the Children in Rural Areas”
捐献：donate
[写作要求]
1. 字数：120词左右
2. 句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯
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