假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：
1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）
2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助  
3. 你的理想
注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；
2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；
3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：

1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）

2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助  

3. 你的理想

注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；

2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；

3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：

1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）

2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助     

3. 你的理想

注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；

       2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；

       3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：

1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）

2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助     

3. 你的理想

注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；

       2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；

       3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

请根据中文提示写出符合题意的词组或表达, 每空一词; 注意正确形式; 若有错误概不给分。

6. 这是我第一次利用网络做作业。

This is the first time that I ______ ______ ______ _______ the Internet to do my homework.

7. 遛狗时，你那么不小心，以致狗被车撞了。

_______ _______ _______ _______，you were so careless that it was hit by a car.

8. 她给了我一个坚定的眼神---这种眼神表明她不会改变主意的。

She gave me a _______ look ---the kind that said she would not _______ _______ _______.

9. 目前在中国学习英语的人数正在迅速增长。

   Today_______ _______ ______ people learning English in China ______ increasing rapidly

10. 众所周知, 字典在英语学习中起到重要的作用。

As we all know, the dictionary______ _______ _______ _______ ______ English learning.