第二节 : 书面表达 为了人民的健康. 一些大中小城市相继在公众场所实施了禁烟. 在其他城市公共场所戒烟的呼声也越来越高. 教育部要下令要求老师戒烟.然而. 与之不协调的是. 越来越多的高中生正在加入烟民的行列.请根据提示写一篇短文. 分析高中生吸烟现象.原因并呼吁高中生戒烟. 原因:1. 认为吸烟很酷 2. 父母吸烟.树立了坏榜样. 3. 受影视作品中吸烟人物的影响. 呼吁:吸烟一点都不“酷 . 马上戒烟吧. curiosity n. 好奇心 attention n. 注意 词数:100-120. 开头已给出: More and more students around me are smoking nowadays. Smoking seems attractive to boys and even girls. 浙东北(ZDB)三校2010学年第二学期高一年级期中考试 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

第二节:书面表达(满分25分)

接连发生的酒后驾驶致死案,引发了社会高度关注。2009年8月15日起,全国行动,重拳整治“酒驾”,各地出台措施,狠扎酒驾痛穴。请你根据以下内容,以Treasure Our Lives为题在你个人博客上发文,奉劝司机朋友珍爱生命,切莫酒后驾车。

       案    例: 2009年6月30日,南京司机醉驾肇车,5死4伤。

       呼    吁: 关爱生命、社会、家人;拒绝酒后驾车;自我防范

       措    施: 考生自拟(至少两项措施)

参考词汇: drunk driving; 路人pedestrian

写作时注意格式,词数100左右。开头已给出,不计入总词数。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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第二节:书面表达(满分25分)

接连发生的酒后驾驶致死案,引发了社会高度关注。2009年8月15日起,全国行动,重拳整治“酒驾”,各地出台措施,狠扎酒驾痛穴。请你根据以下内容,以Treasure Our Lives为题在你个人博客上发文,奉劝司机朋友珍爱生命,切莫酒后驾车。

       案    例: 2009年6月30日,南京司机醉驾肇车,5死4伤。

       呼    吁: 关爱生命、社会、家人;拒绝酒后驾车;自我防范

       措    施: 考生自拟(至少两项措施)

参考词汇: drunk driving; 路人pedestrian

写作时注意格式,词数100左右。开头已给出,不计入总词数。

Treasure Our Lives

With the number of cars increasing in cities, traffic accidents occur frequently, calling serious attention across the globe and becoming a major concern in our society today.

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第二节书面表达(满分15分)

假设你是李华,在出国交流学习期间,到当地一家电影院看了一场精彩的电影,但在观影过程中发现了一些问题。请你根据下列提示用英语给影院经理写一封投诉信。

因广告过多,影片放映晚点;

       影片播放音量过大;

       安全出口标识不明,存在安全隐患;

 没有专门为残疾人、老人准备的停车处,使他们进出不便。

       适当结尾。

注意: 1.词数:80~120;

2.可适当加入细节,以使行文连贯;

3.信的开头已为你写好(不计入词数)。

参考词汇:安全出口-exit

                 安全隐患-potential safety hazard

Dear Manager,                                                                               

  I’m an exchange student from China.                                                                              

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                                              Yours faithfully,                                

                                               Li  Hua

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第二节 书面表达(满分15分)
暑假将至,同学们就自己暑假生活及安排进行了相互交流。假设你是李华,请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。
内容应包括以下要点:
1.有的同学打算与家人一起外出旅游,放松一下。
2.有的同学计划在家中多读书,按时按质按量完成暑假作业,为将来的学习做好充分准备。
3.有的同学准备积极参加体育锻炼,保持身体健康。
4.谈一谈自己的暑期安排。
要求:
1.不要逐词翻译,文中不要提及真实的校名和姓名。
2.可适当增加细节和连接词,使文章通顺连贯;
3.词数100词左右,开头部分已给出,不计入总词数。
Dear Mr Brown,
The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us.__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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第二节 书面表达(满分15分)

暑假将至,同学们就自己暑假生活及安排进行了相互交流。假设你是李华,请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。

内容应包括以下要点:

1.有的同学打算与家人一起外出旅游,放松一下。

2.有的同学计划在家中多读书,按时按质按量完成暑假作业,为将来的学习做好充分准备。

3.有的同学准备积极参加体育锻炼,保持身体健康。

4.谈一谈自己的暑期安排。

要求:

1.不要逐词翻译,文中不要提及真实的校名和姓名。

2.可适当增加细节和连接词,使文章通顺连贯;

3.词数100词左右,开头部分已给出,不计入总词数。

Dear Mr Brown,

The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us.__________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

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