假设你是John, 你的笔友李华口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：
1. 在课堂上要积极发言，多争取说英语的机会。如果说错，老师会帮助你纠正错误。
2. 在课内课外尽可能多地说英语，熟能生巧。
3. 找一个喜欢说英语的同学共同实践，相互帮助。
4. 不要失去信心，不要怕说错，不要怕别人讥笑。
5. 只要坚持下去，一定能提高英语口语水平。
注意：1. 词数：120-150.
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．信的开头界唯一为你写好。
Dear Li Hua,
Thank you for your letter. _________________________________________
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Yours sincerely,
John

假设你是John, 你的笔友李华口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：

1. 在课堂上要积极发言，多争取说英语的机会。如果说错，老师会帮助你纠正错误。

2. 在课内课外尽可能多地说英语，熟能生巧。

3. 找一个喜欢说英语的同学共同实践，相互帮助。

4. 不要失去信心，不要怕说错，不要怕别人讥笑。

5. 只要坚持下去，一定能提高英语口语水平。

注意：1. 词数：120-150.

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

3．信的开头界唯一为你写好。

Dear Li Hua,

Thank you for your letter. _________________________________________

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Yours sincerely,

John

书面表达

假设你是John, 你的笔友李华口语不好，他来信请你谈谈你的意见。你给他写一封回信。提出以下看法和建议：

1. 在课堂上要积极发言，多争取说英语的机会。如果说错，老师会帮助你纠正错误。

2. 在课内课外尽可能多地说英语，熟能生巧。

3. 找一个喜欢说英语的同学共同实践，相互帮助。

4. 不要失去信心，不要怕说错，不要怕别人讥笑。

5. 只要坚持下去，一定能提高英语口语水平。

注意：1.  词数：120-150.

      2．可适当增加细节，以使行文连贯。

3．信的开头界唯一为你写好。

Dear Li Hua,

   Thank you for your letter. _________________________________________

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Yours sincerely,

                                                           John