第二节：书面表达  (满分25分)

假如你是李华,最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。 请你根据下列信息，给校长写一封信，客观地介绍你班讨论的情况

1.词数:100字左右 

2.经济负担economic burdens.

3.信的开头已经为你写好

Dear principle,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.

第二节：书面表达  (满分25分)

假如你是李华,最近，你班同学就中学生是否可以带手机上学进行了讨论。 请你根据下列信息，给校长写一封信，客观地介绍你班讨论的情况

1.词数:100字左右 

2.经济负担economic burdens.

3.信的开头已经为你写好

Dear principle,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.

第二节：书面表达（满分25分）
某校主题班会就学生在学校是否允许携带手机开展讨论，请你根据下列内容用英语写一篇短文。
内容包括：
1.近日学校宣布在校内不允许携带手机；
2.我们举行班会讨论: 25%反对：在信息社会，手机是每个人的必备工具,如可以与家长保持联系；70%支持：允许携带手机会影响学习，校内已安装公用电话；5%的同学保持沉默.
3.你的观点：……….
写作要求：
1.100-130词左右；
2.短文必须包括所有内容信息及你的观点并适当发挥，行文连贯通顺。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第二节：书面表达（满分25分）
某英文报“读者来信”专栏正在就高二学生家长是否应该为孩子购置电脑这一话题开展讨论。有赞同的也有反对的。请你以A reader为名给该报编辑写一封英文信，发表你的观点（或赞同或反对）。信的开头已写好。
注意：
1. 下面的提示可能会帮助你构思：
more information , improve English , learning software（学习软件）, enjoy oneself , computer games , short-sighted , waste of money , not have enough sleep,fail the exams
2. 你不必根据上面的提示逐条进行写作，可自由发挥。
3. 字数：90以上。
4. 文中不得出现真实校名，姓名。
Dear editor ,
I’m a student of Senior Two .

第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华。你班最近就“大学生是否经济独立”话题展开讨论，大家发表了不同的看法。请你根据下面所给内容，写一封信给《21世纪报高中生版》”Your Words”栏目，反映讨论情况。