第二节：书面表达（满分25分）

    假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。

Dear Editor,

     I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?

                                                                        Li Hua

提示：1．不要压力太大；

          2．如有问题，请教老师或同学；

          3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。

注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；

          2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。

          3．词数：100—120。

参考词汇：分配——distribute

Dear Li Hua,

     It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.

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Editor

第二节：书面表达（共25分）
假如你是李明，最近你校学生正在参加某英语报组织的讨论，其中一个话题是：在你市建设一个核电站有无必要。请根据下面提供的信息给报社写一封信，介绍讨论情况。
55%的同学认为有必要建设一座核电站：
可满足我市不断增长的电力需求
有利于保持空气清洁
比电能更便宜
45%的同学不赞成建设核电站：
造价高
核废料处理困难
一旦发生事故，会造成重大灾难
注意：1. 词数120左右。
2. 信的开头已为你写好，不计入词数。
3. 参考词汇：建设 construction  n.
Dear editor,
　　I’m writing to tell you about the discussion we have just had in our school about …
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第二节：书面表达（满分25分）
假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr．Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语小说《野性的呼唤》（Call of the Wild）遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回小说。信的主要内容如下：
* 感谢在美国期间他所提供的帮助。
* 一本英语小说忘记带回。
* 小说是美国老师送的，非常珍贵。
* 小说很可能丢在卧室的书架上。
* 邮资自己付。
注意：
1．词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。
2．可适当增加细节，以使行文连贯。
3．参考词汇：交流学生—exchange student     邮资—postage
Dear Mr．Brown,
I'm now safely back home．
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Thanks and all the best．
Yours,
Li Hua

第二节：书面表达

假设你是某旅行社的一名导游，请根据表格内容用英语向外宾介绍海南岛的基本情况。

注意：1，开头已给出，不计入总词数

2，词数120左右

参考词汇：东方夏威夷 the Oriental Hawaii

天涯海角 Corner of the Earth

三亚湾 Sanya Bay

民族村 Folk Village

Ladies and gentlemen,

Welcome to Hainan. Would you like to know something about it?__________________________

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第二节：书面表达（共1小题，满分25分）

假如你是李华，就读于某校高一年级。本学期你调整了学习方法并取得了进步，请你针对下表写一篇100词左右的英语短文，并简单做成总结。

注意：100词左右，可适当增加内容，以使行文连贯。