书面表达:　　

某国一教育代表团来你校访问, 请用英语写一篇发言稿, 把学校情况向外宾介绍,内容有: 　　

1. 学校分初、高中两部分, 共有1400多学生, 教师100多人, 是本市一所重点中学。　　

2. 开设课程: 语文、数学、英语、物理、化学等等。 　　

3. 学校有一栋实验楼, 很漂亮, 学生们常去那儿做各种实验, 以及开展其它活动。　　

字数: 80-120。

书面表达：

某国一教育代表团来你校访问，请用英语写一篇发言稿，把学校情况向外宾介绍，内容有：

1． 学校分初、高中两部分，共有1400多学生，教师100多人，是本市一所重点中学。

2． 开设课程：语文、数学、英语、物理、化学等等。

3． 学校有一栋实验楼，很漂亮，学生们常去那儿做各种实验，以及其它活动。

字数：80-120。

根据汉语完成句子。(请将答案写在答题卡对应题号的横线上。)

1.例如：在英国，政府首脑是国王或王后。而在法国，政府首脑却是总统。

In the United Kingdom, for example, the head of state is a king or queen. In France, _______ ______ _______ _______, the head of state is a president.

2.扩大了的欧盟拥有5亿多人口，是美国人口的两倍。

The __________ European Union has a population of more than half a billion people, _______  _______ _______ as the population of the United States.

3.报告显示：我们正在进步，但是我们必须作出更大的努力。

The report shows that we are making some ________but _______ we need to _______ greater ________ .

4.当他在太空舱内环绕地球飞行的时候，他拍了很多地球的照片。

________ he _______ ________ in the capsule, he __________ photographs of planet earth.

5.昨天上午9点，杨利伟在中国西北部的酒泉起飞，中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。

When Yang _______  _______ from Jiuquan in northwest China at 9 am yesterday, China became the third nation ________  ________ a man into space.

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班引起了反响，班会上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

赞同             

1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；

2．相互学习，建立友谊；

3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

反对

1．部分学习差的学生常常上课说话、违反校规校纪，担心自己会受影响，会养成坏习惯。

2．老是问问题，使自己不能专心学习。 

你的观点

注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

      2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

      3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student   

Dear Mr． Zhang,

    We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student．                                                                                

                                                          Yours,

                                                         Li Ping

书面表达（满分25分）

假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意：1．词数：100字左右，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

        2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

        3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student    自信：self-confidence

Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.