假如你叫李平，是一位成绩优秀的学生，你班班主任在安排座位时，让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，团活课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下，并说出自己的观点。

注意：1．词数：100~120，短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。

3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student

　Dear Mr. Zhang,

We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　Yours,

　 Li Ping

假设你是李华，作为选派的交流学生在美国某中学学习了一年，寄住在Mr. Brown家里，刚回到国内。回国后你发现自己的一本英语小说《野性的呼唤》（Call of the Wild）遗忘在他家，因此给他写一封信，请他帮助寄回小说。信的主要内容如下：

* 感谢在美国期间他所提供的帮助。

* 一本英语小说忘记带回。

* 小说是美国老师送的，非常珍贵。

* 小说很可能丢在卧室的书架上。

* 邮资自己付。

注意：

1．词数100左右；信的开头和结尾已为你写好。

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

3．参考词汇：交流学生—exchange student　　 邮资—postage

Dear Mr. Brown,

I'm now safely back home.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

_______________________________________________________________________________

Thanks and all the best.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Yours,　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 Li Hua

　 现在，许多城里人喜欢到农村过周末。请根据下面内容，为西山农场(The West Hill Farm)

在ChinaDaily上写一篇英语简介。内容要点包括：

　 ●位于重庆城的西边，离城有10公里乘公交车可以直接到达

　 ●工人：200人　　　 ．

　 ●规模；800亩，·是重庆市第二大农场　

　 ●动物：农场上养有猪、牛、羊等许多种动物

　 ●水果：农场上种有苹果、梨、橘子等20多种优质水果

　 ●休闲方式：游人可以在本农场钓鱼、野餐、学饲养动物、摘水果等

　 ●联系电话：023-67834618　

　 注意：　

　 1．短文须包括所有要点，不要逐字翻译，可适当发挥，使文章连续、通顺;

　 2．短文中不得出现自己的真实姓名、学校等相关信息；　

　 3．词数100左右。　

　　　 　　　　　　　　　Welcome TO The West Hill Farm

The West Hill Farm

开学之初，你班班主任在安排座位时，打算让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌，这在你们班成绩优秀的学生中引起了反响，班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根据下表把讨论结果用英语向班主任写一封信反映一下，并简要陈述自己的观点。
赞同的理由： 1．人人有长处和不足，成绩差的学生也有可取之处；
　　         2．相互学习，建立友谊；
　　         3．通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立自信。

反对的理由： 1．部分学习差的学生常常违反校规校纪，担心自己会受影响，养成坏习惯；

2．老是问问题，使自己不能专心学习。

……
注意：      1．词数：120词左右。
　　        2．短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文连贯。
　　        3．参考词汇：成绩差的学生：a slower student
Dear Mr. Zhang,