VI.书面表达: 生活当中有很多有趣的事情.如朋友之间互开玩笑.讲笑话.如读书.看小说.下棋,进行运动.如看电影.听音乐会.如上网聊天.好友间发电子邮件.又如旅游.游历山川名胜等.生活本应丰富多彩.以“For fun 为题写一篇短文. 同步检测(三) [知识积累与运用] Ⅰ.单词拼写: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

VI. 书面表达(满分25分)

高考是全社会关注的大事, 学校和家庭表现尤为突出。家庭成员对考生从学习到生活给予无微不至的"关怀", 结果却给考生带来负面影响。根据图画所描述的内容写一篇文章,并发表自己的观点(夹叙夹议)。

注意:

词数:120左右

文章的开头已写好,不计入总词数。

As the College Entrance Examination is drawing near, ________________________________

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第三节:书面表达(15分)
现在生活中有许多浪费现象,如:
1. 不随手关灯和电扇等;  2.大量使用一次性物品;
3.浪费粮食;   4. 浪费办公用品                         
请你根据以上内容提示用英语写一篇短文,并说明节约的重要性.
注意:词数120左右。
参考词汇: 一次性产品: disposable products

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VI.书面表达(10分)
假设你是李明,你的国外网友Eric在网上看到几幅中国剪纸(Chinese paper cut),Eric对此很感兴趣,给你发来邮件询问有关中国剪纸的信息,请你根据下表提示给他回复邮件。

Chinese Paper Cut
long history
over 2,000 years
very popular
in different parts of China, young or old, be fond of, do well in…
different shapes
 birds, animals, flowers…
Where do people put Chinese paper cuts?…
 
要求:
1. 文中不得出现真实的人名和校名; 
2. 词数:80个左右。    

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VI. 书面表达(满分25分)
根据表格中的提示写一篇英语日记。词数100左右

时间
寒假的第三天(2010年2月1日,星期一,天气晴朗)
起因
郭阳约我去看望班主任,我不想去,因为我的学习成绩尤其英语一直不好,这学期尽管做了些努力,但期末考试仍不及格
经过1
班主任见到我们非常高兴,他表扬了我们这学期取得的进步,鼓励我不要灰心(lose heart ),听了班主任的话,我深受鼓舞
经过2
回家的路上,郭阳与我商讨并帮我制定了假期复习英语的计划
结果
我下决心好好利用假期复习英语,赶上其他同学
 

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VI.书面表达(共25分)

你班将举办一次英语学习经验交流会,你打算在会上谈谈“如何提高听力的能力。”请根据下面的提示及自己的学习体会以How to improve listening ability为题写一篇发言稿。

1.循序渐进,不听超出自己水平的材料;

2.固定学习一套教程,不宜多变;

3.经常收听电台的英语节目。

注意:1.词数:100字左右;2.开头已给出,但不计入总词数;3.参考词汇:坚持stick to

How   to  improve  listening  ability

Hello , everyone. I'm glad to share my viewpoints on how to improve the listening ability with all of you.       _________________________________________________________

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同步练习册答案