假如你叫李华，一年前你和你弟弟曾因家庭贫困而失学。但最近你们得到了一位在南京工作的澳大利亚人Mr. Black的资助又重返校园。你给他写一封英文信表示感谢，并告诉他你们最近的学习情况。信的内容包括以下几点：

  1.一年来，你们一直都在努力学习。在老师和同学的帮助下，学习取得了很大进步；

  2.经常受到老师、父母的表扬和鼓励；

  3.决心继续努力，学好各门功课，将来考上重点大学；

  4.渴望见到Mr. Black,但因为没机会去南京，所以希望他能给你们寄张照片；

  5.钱和阅读材料都已收到，非常感谢。

  注意：1.词数100左右；2.不要逐条翻译，可适当增加细节使行文连贯；3.注意书信格式。

Dear Mr. Black,

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  Best wishes!

                                                                            Yours

                                                                            Li Hua

假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。

信的内容包括以下几点：

钱和礼物已收到，非常感谢。

自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。

曾受到老师的表扬和父母的鼓励。

决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。

渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。

注意：

词数：100左右。

不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。

假设你是一个名叫李英的失学学生，因得到在上海工作的一位美国人Mr. Smith的赞助而重返校园，你想给他写一封信表示感谢。
信的内容包括以下几点：
钱和礼物已收到，非常感谢。
自己一直努力学习。多亏老师和同学们的帮助，学习取得很大的进步。
曾受到老师的表扬和父母的鼓励。
决心继续努力，学好各门功课，将来当一个科学家。
渴望见到Mr. Smith，但因为没有机会去上海，希望给她寄张照片。
注意：
词数：100左右。
不要逐句翻译。可适当增加细节使行文连贯。

第II卷 （共20分）

I. Translation

Directions: Translate the following sentences into English, using the words given in the brackets.

1. 和他讨论这个计划是没有用的。(use)

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2. 世博会给我们提供了一个了解世界的好机会。(offer)

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3. 一家餐厅是否受顾客青睐取决于它的食品和服务。（depend）

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4. 快餐吃得越多，对我们的健康越有害。 (the more…, the more)

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5. 网络的发展使我们很容易就能找到所需的信息。(make)

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6. 一个人不可能总是失败, 只要努力，一定会美梦成真。(as long as)

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假如你叫李华，一年前你和你弟弟曾因家庭贫困而失学。但最近你们得到了一位在南京工作的澳大利亚人Mr. Black的资助又重返校园。你给他写一封英文信表示感谢，并告诉他你们最近的学习情况。信的内容包括以下几点：
1.一年来，你们一直都在努力学习。在老师和同学的帮助下，学习取得了很大进步；
2.经常受到老师、父母的表扬和鼓励；
3.决心继续努力，学好各门功课，将来考上重点大学；
4.渴望见到Mr. Black,但因为没机会去南京，所以希望他能给你们寄张照片；
5.钱和阅读材料都已收到，非常感谢。
注意：1.词数100左右；2.不要逐条翻译，可适当增加细节使行文连贯；3.注意书信格式。
Dear Mr. Black,
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Best wishes!
Yours
Li Hua