假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：
1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）
2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助  
3. 你的理想
注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；
2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；
3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：

1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）

2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助  

3. 你的理想

注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；

2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；

3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：

1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）

2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助     

3. 你的理想

注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；

       2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；

       3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。

假设你是高一学生李越，经过三个月的高中学习给你的初中老师Mr Wang 写一封信，包括以下内容：

1. 你在高中的生活（跟同学相处…;学习…）

2. 感谢他过去三年对你的关心与帮助     

3. 你的理想

注意： 1. 短文需包括以上要点，可适当增添细节，使行文连贯；

       2. 文中不能出现真实的人名、班名等个人信息；

       3. 词数100-120 左右。 开头部分已给出，不计入总词数。