做-没有意义: 30.尊敬.钦佩: 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

  近几年业,全球空气、水等环境资源受到人为的的破坏极大。水的缺乏已成为摆在人们面前的一个严峻的问题。现请你根据下面的内容要点,写一篇短文,谈谈“保护水质,节约用水”的问题。

  内容要点:

  1.水是人们赖以生存的基础,没有水就没有生命。

  2.随着工农业生产的迅猛发展,越来越需要更多的水。有的地方已变得越来越缺乏,有些河流已出现断流现象。

  3.有限的水资源也受到严重严重的污染。有的工厂污水未作任何处理就排入河中。

  4.有些同学不注意节约用水。如洗完脸,漱了口后,不关水龙头,让水日夜长流。

  5.希望同学们能注意节约用水。同时,做力所能及的事情来防止水污染。

  注意:

  (1)短文必须包括所有内容要点。

  (2)词数:120左右

  (3)参考词汇:水龙头water tap;缺乏scare。

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第二节书面表达(25分)

 目前,有不少中学生不做家务,一些父母认为:中学生学习负担重,首要任务是学习。再者,中学生也不知道怎样做家务。请你就此用英文给一家报社写一篇短文,阐述你的观点和看法。

 注意:

 1.    词数:100左右;

 2.    可根据内容要点适当增加细节,使行文连贯

 

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 此题要求改正所给短文的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

  该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉;在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉;该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧);在该行右边横线上写出该加的词;该行错一个词,在错的词下划一个横线;在该行右边横线上写出改正后的词。注意:原行没有错的不要改。

  A warm - heart nurse on her first day’s work came to

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a patient. She asked him she could do anything for

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him, and he only waved his hands and said something

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she could hardly understand. She asked him again

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and he just kept saying the different words, but

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in a more lower voice, before closing his eyes. She

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felt his pulse and found him death. She rushed to

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repeat to the doctor sounds she had heard. “My

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dear girl,” said the doctor after listen carefully to

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what she repeats,“he was saying you’re standing on

my oxygen pipe.”

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模拟联合国活动每年吸引着全球30多个国家的200万高中生和大学生。2011年北京大学全国中学生模拟联合大会(Peking University National Model United Nations for High School Students 2011)于2011年3月19日—22日在北京大学举行。假设你是北京大学学生会主席李华,应你的美国笔友Peter的要求,向他介绍此次大会的情况。请根据下列信息,给他写一封电子邮件。
时间、地点:2011年3月19日—22日,北京大学
参会人数:200余名学生,来自57所学校,代表97个国家
主要议题:体育发展、环境保护、妇女的权利等9个议题
活动意义:开阔视野,提高组织、沟通能力……
注意:
1.       电子邮件的开头已为你写好,但不计入总词数;
2.       词数120—150左右。
Dear Peter:
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School Students 2011.                               
                                           
                                           

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此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

此行多一个词:把多余的词用(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。

此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。

此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

注意:原行没有错的不要改。

  Jim is learning what to drive a car. A                            1._______

week ago he had his first lessons. Yesterday                    2._______

his teacher took him out of on a busy road.                    3.______

It was full with cars and people. He drove                      4.______

very slowly and carefully, and he felt                               5. _______

afraid whole time. At last the lesson                                 6.______

finished and he went home. He felt tiring.                       7._____

Jim make sure that he will be able to                             8. _______

drive a car soon. Though it is difficult                               9._____

to drive it, but it is interesting indeed.                            10._____  

 

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同步练习册答案