开学初老师和家长都希望李华住校学习，他却喜欢每天回家，双方各持己见。假设你是李华，用英语给中学生英语报写一封100字左右的信，介绍这个情况并请求帮助和建议。

老师和家长的理由	李华的理由
1. 方便问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立生活的能力	1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配  ……

注意: 1. 信的开头已为你写好。 2. 参考词语: 住校 board (v.)

Dear Sir,

  I’m a student of Senior 2. I am writing to tell you_________________________________

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                                                              Sincerely yours,

Li Hua

开学初老师和家长都希望李华住校学习，他却喜欢每天回家，双方各持己见。假设你是李华，用英语给中学生英语报写一封100字左右的信，介绍这个情况并请求帮助和建议。

老师和家长的理由	李华的理由
1. 方便问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立生活的能力	1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配  ……

注意: 1. 信的开头已为你写好。 2. 参考词语: 住校 board (v.)

 Dear Sir,

  I’m a student of Senior 2. I am writing to tell you ____________________________ 

开学初老师和家长都希望李华住校学习，他却喜欢每天回家，双方各持己见。假设你是李华，用英语给中学生英语报写一封100字左右的信，介绍这个情况并请求帮助和建议。

老师和家长的理由	李华的理由
1. 方便问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立生活的能力	1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配 ……

注意: 1. 信的开头已为你写好。 2. 参考词语: 住校 board (v.)
Dear Sir,
I’m a student of Senior 2. I am writing to tell you ____________________________ 

开学初老师和家长都希望李华住校学习，他却喜欢每天回家，双方各持己见。假设你是李华，用英语给中学生英语报写一封100字左右的信，介绍这个情况并请求帮助和建议。

老师和家长的理由	李华的理由
1. 方便问问题 2. 晚自习时间更能保证 3. 培养独立生活的能力	1. 晚上有更多自习时间 2. 学习内容可以自由支配  ……

注意: 1. 信的开头已为你写好。 2. 参考词语: 住校 board (v.)

 Dear Sir,

  I’m a student of Senior 2. I am writing to tell you ____________________________ 

 

开学初，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉中学生英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。

老师和家长的理由	李明的理由
1.方便问问题； 2.晚自习时间更能保证； 3.培养独立生活的能力。	1.晚上有更多自习时间； 2.学习内容可以自由支配。

注意：1.词数：120左右；

2．信的开头已写好，不计入总词数；

3．参考词汇：住校board (v.)。

Dear Sir，

I’m a student of Senior 1.________________________________________________________________________

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