第二节   书面表达（满分30分）
使用手机发短信俗称“拇指文化”（Thumb Culture），假设你班同学最近也在讨论这个话题，请根据下表提示用英语写一篇短文，介绍讨论的情况。

 
第二节 书面表达（满分30分）
下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习生活情况。
Ways to spend the weekend
根据上图信息，请以 “Ways to spend the weekend” 为题，用英语写一篇100—120个词的短文。要求如下：
1. 简要描述图中的信息；
说明原因（为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……）;
谈谈你的看法。
注意：文章标题和开头已给出（不计词数）
Ways to spend the weekend
As can be seen from the chart, _________________________________________________
_______________________________________________________________________________                                                

第二节   书面表达（满分30分）

使用手机发短信俗称“拇指文化”（Thumb Culture），假设你班同学最近也在讨论这个话题，请根据下表提示用英语写一篇短文，介绍讨论的情况。

注意：

1. 文章题目和开头已给出（不计入词数）

2. 词数：100词左右；

3. 参考词汇：

text messages 短信

The Pros and Cons on Thumb Culture

The other day our class had a discussion on the advantages and disadvantages of Thumb Culture.

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第二节    书面表达（满分30分）

请根据下面的文字提示写一篇英语小短文以便放在你的博客中。

1．上周五放学路上和Tony 同行，忽听有人呼救；

2．看见一妇女倒在血泊中，一辆小车正急驶而过；

3．欲上前施救但被一男子阻拦；

4．该男子示意你俩回头看，不远处有人在用摄像机拍摄。

注意：

1．词数100左右，开头与结尾已为你写好。

2．可适当增加细节，以使行文连贯。

3．生词：摄像机- video camera 拍电影 – shoot a film

My friend Tony and I always walk home together after school.

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What an interesting experience!

第二节  书面表达（满分30分）

下面的图表显示了某校高三学生周末放假的学习生活情况。

Ways to spend the weekend

根据上图信息，请以 “Ways to spend the weekend” 为题，用英语写一篇100—120个词的短文。 要求如下：

1. 简要描述图中的信息；

说明原因 （为了高效学习；锻炼身体；争分夺秒……）;

谈谈你的看法。

注意：文章标题和开头已给出（不计词数）

Ways to spend the weekend

     As can be seen from the chart, _________________________________________________

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