根据故事情节的发展选词.确定所填的词与文中哪个词有关系以及动作是在什么场合发生的. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下列对文学常识的表述,错误的一项是

A.古今中外文学长廊中,有许多吝啬鬼的形象,如《儒林外史》中的严监生、《死魂灵》中的波留希金、《悭吝人》中的阿巴公、《威尼斯商人》中的夏洛克等。

B.中国古典小说是继承说唱文艺而逐渐发展的,《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》等长篇小说在成为书面语言之前都经历过民间艺人口头说唱的过程。

C.杂剧和传奇的戏剧语言都是由曲词、宾白、科介三部分组成,三者交互配合,推动故事情节的发展,刻画人物形象,其中曲词和宾白均为剧中人物的语言。

D.《柳毅传》和《促织》分别是唐代和清代的文言小说,它们均以情节曲折离奇见长,从中可以看到中国古代文言小说的某些共同之处。

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作文。
      假设你是红星中学高二(1)班的学生。下面四幅图表述了近期发生在你们班
的一个真实故事,请根据图片的先后顺序,为校刊“英语园地”写一篇100词左
右的短文。开头已给出,不计入字数。
内容包括:   1)图片中的故事情节      2)图片中的人物感受

     Last Thursday, we were having our English class when the teacher __________________
_______________________________________________________________________

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书面表达。

  请你以班长的身份,据以下所提供的内容拟一个100词的口头通知。

  (1)开一个故事会。

  (2)每人都得讲一个有趣的故事。

  (3)根据自己的想像,《双城记》这故事若再发展下去会是什么样的结局。

  (4)地点:204教室。时间:明天下午4∶15。

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书面表达。

  请你以班长的身份,据以下所提供的内容拟一个100词的口头通知。

  1.开一个故事会。

  2.每人都得讲一个有趣的故事。

  3.根据自己的想像,《双城记》这故事若再发展下去会是什么样的结局。

  4.地点:204教室。时间:明天下午4∶15。

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书面表达

看下面四幅图画,了解故事发生的时间、地点、人物、情节。然后,根据图画所示的顺序,写一篇英文报道,内容包括:

1.7月8日下午7:00左右,Johns Beach处救生员(lifeguard)Miss Rose突然听到了什么?

2.孩子发生了什么事?危急时刻,他抓住了什么?

3.小孩如何得救?

4.小孩和Miss Rose此刻心情如何,相互说了什么?(请自己想像)

要求:1.不要遗漏要点。

2.字数:100词左右。

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同步练习册答案