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题目列表(包括答案和解析)


大多数中学生都喜欢听或唱英文歌曲尤其是现在这个信息时代,随着CD光盘、MP3以及计算机网络的普及,下载几首自己喜欢的英文歌曲变得越来越容易。好的英文歌曲对青少年的思想、学习、生活将会产生积极的影响。请你以“English Songs”为题,写一篇作文,描述以上现象并谈一谈你对英文歌曲的看法。词数: 120字左右

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今年大学毕业生出现了“求职难”的现象,他们好工作找不到,对于一般的工作却又抱怨工作辛苦,报酬低。很多人认为多数大学毕业生缺少吃苦精神,个人意识太强,缺乏团队精神,动手能力太差。对于这一现象,专家认为大学生应面对现实,尽快调整自己的心态,以适应社会。
请根据这一现象,写一篇文章,并加以适当的评论,字数120-150。

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       班会上大家对于国产动画和国外动画进行了热烈的讨论。大家各抒己见,分别讨论了它们的优点和缺点。请根据下面的表格内容提示,用英语写一篇短文。

优点

缺点

国产动画

1.  注重教育性,教育儿童帮助、尊重别人,做一个诚实、勇敢的人;

2.儿童可以从动画中学到知识。

1.过于理想化;

2.缺乏想象力;

3.情节简单。

国外动画

1.  以现实为基础,成年人也喜欢;

2.  儿童能够从中学会处理现实生活中必须面对的问题。

1.  有的涉及暴力;

2.  有的被视为文化侵略。

要求:

1.不要逐条翻译,可以适当地增加内容;

2.词数:100左右;

3.开头已经给出,但不计入总词数。

参考词汇:侵略 invasion

We had a heated discussion about the advantages and disadvantages of home-made cartoon

films and foreign ones.___________________________________________________________

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目前我国大力提倡构建能源节约型社会。下图是你在校园所见到的一些现象。请你以学生会成员的身份,描述课后电脑仍开着、教室灯亮着、废纸乱扔、水龙头一直流水这些现象,起草一份倡议书,向全校师生发出节约能源的倡议。

注意:1. 开头、结尾已为你写好,不计入总数。
2. 字数不少于100。
3. 可根据需要补充与文章有关的信息。
4. 主要内容:描述图画,发出倡议。
Dear teachers and students,
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
   
Students’ Union

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目前我国大力提倡构建能源节约型社会。下图是你在校园所见到的一些现象。请你以学生会成员的身份,描述课后电脑仍开着、教室灯亮着、废纸乱扔、水龙头一直流水这些现象,起草一份倡议书,向全校师生发出节约能源的倡议。

注意:1. 开头、结尾已为你写好,不计入总数。

2. 字数不少于100。

3. 可根据需要补充与文章有关的信息。

4. 主要内容:描述图画,发出倡议。

Dear teachers and students,

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

                                                                                           

   

Students’ Union

 

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