第三节：书面表达（满分20分）
Tom三年前随父母来中国，现在要回国，假如你是班长，请你代表全班同学起草一篇欢送辞，内容包括：
在中国逗留期间，相处融洽，互相帮助。
同学们学习英语兴趣更浓，进步大。
Tom 喜欢运动，积极参加校运会并为班级赢得荣誉。
以后经常联系，希望Tom再来中国。
注意：
词数100左右。文章开头已给出（不计入词数）
文章应包括所有要点。
Dear friends,
Today we are having a party to honor our friend Tom, who is returning to his own country with his parents…….
________________________________________________________________________________________________________________________________

第三节：书面表达（满分25分）
假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩，并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。

第三节：书面表达（满分20分）

Tom三年前随父母来中国，现在要回国，假如你是班长，请你代表全班同学起草一篇欢送辞，内容包括：

在中国逗留期间，相处融洽，互相帮助。

同学们学习英语兴趣更浓，进步大。

Tom 喜欢运动，积极参加校运会并为班级赢得荣誉。

以后经常联系，希望Tom再来中国。

注意：

词数100左右。文章开头已给出（不计入词数）

文章应包括所有要点。

Dear friends,

Today we are having a party to honor our friend Tom, who is returning to his own country with his parents…….

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第三节：书面表达（满分25分）

假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩，并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。

注意：1.用第一人称介绍,开头已为你写好。

2.词数： 120词左右。

Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.

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第三节：书面表达（满分25分）

假如有个名叫Mike的外国留学生上周六来永康游玩，并在你家住了两天。请根据下面表格中的内容提示, 介绍你们这两天一起游玩的经历和感受。

注意：1.用第一人称介绍,开头已为你写好。

2.词数： 120词左右。

Last Saturday , a foreign student named Mike came to visit Yongkang and lived in my home for 2 days.

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