假设你是李明.你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习.来信询问有关情况.请你写一封信.谈一谈开展研究性学习前后.你的学习情况的变化. 注意:1信的开头结尾已给. 2词数:120左右 3 生词——青夏教育精英家教网—

假设你是李明.你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习.来信询问有关情况.请你写一封信.谈一谈开展研究性学习前后.你的学习情况的变化. 注意:1信的开头结尾已给. 2词数:120左右 3 生词:研究性学习exploring study 过去现在课堂老师讲解.学生听讲.记笔记. 老师或学生提出问题.学生讨论解决. 课外完成作业. 去图书馆读感兴趣的书,查资料. Dear Jack, How nice to hear from you again. 【查看更多】

假设你是李明，你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习，来信询问有关情况，请你写一封信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。

3 生词：研究性学习exploring study ，上网surf the internet。

	过去	现在
课堂	老师讲解知识点，学生听讲，记笔记。	老师提出问题，学生互相讨论或学生自己提出问题自己讨论解决。
	完成大量的作业。	丰富多彩的课外活动，如读自己感兴趣的书籍，去图书馆或上网查资料。

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3 生词：研究性学习exploring study ，上网surf the internet。

	过去	现在
课堂	老师讲解知识点，学生听讲，记笔记。	老师提出问题，学生互相讨论或学生自己提出问题自己讨论解决。
	完成大量的作业。	丰富多彩的课外活动，如读自己感兴趣的书籍，去图书馆或上网查资料。

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假设你是李明，你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习，来信询问有关情况，请你写一封信，谈一谈开展研究性学习前后，你的学习情况的变化。

注意：1用书信格式。

2词数：100左右

3 生词：研究性学习exploring study ，上网surf the internet。

	过去	现在
课堂	老师讲解知识点，学生听讲，记笔记。	老师提出问题，学生互相讨论或学生自己提出问题自己讨论解决。
	完成大量的作业。	丰富多彩的课外活动，如读自己感兴趣的书籍，去图书馆或上网查资料。

Dear Jack,

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书面表达

假设你是李明，你的美国朋友杰克听说你校正在开展研究性学习，来信询问有关情况，请你写一封信，谈一谈开展研究性学习前后。你的学习情况的变化。

注意：1．用书信格式?

2．词数：120左右?

3．生词：研究性学习exploring study，上网surf the Internet