非谓语动词：动词不定式、动名词、现在与过去分词与独立主格结构作主语、宾语、表语、宾语补足语与状语

1. I think it wrong ________ our advice.

  A) for him not to take                B) of him not to take

  C) of him not taking                  D) for him not taking

我能写出漂亮句子(每题2分，共10 分)

注意：要按要求完成句子，否则不得分；有任一单词写错也不得分

1 不是你所做的而是你做事的方式使得我生气。（用上强调句型，名词性从句, not … but …, 以及定语从句）

  _________________________________________________________ made me angry.

2 一个工厂在原来是一片荒地的地方被建立起来。（用上名词性从句）

  A factory was set up in _____________________________.

3 有很多困难的问题有待解决，这位新任的经理要度过一段艰难的时期。 （用上with的复合结构）

  _______________________________, the new manager is having a hard time.

4 我宁愿你明天呆在家里。(用上would rather)

  I _____________________________________ at home tomorrow.

5  这个丢失的孩子最后一次被看见是在河边玩。（用上see的复合结构)

The lost boy was _________________  near the river bank.

作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。

1、       完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；

2、       适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；

友情提示：  1、字迹工整，卷面整洁

2、正确使用人称和时态

            3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语

            4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。

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翻译

 1. 他的英语知识很丰富。他肯定上过英语高级课程。（must）

2. 你只有把这个难点讲清楚，学生才会理解这篇文章。(only if 在句首，throw light on)

3. 不管现代电影动画多么的精妙，木偶戏也不会过时。(however 引导让步状语从句)

4. 因为汽车出了故障，我们被困在山谷里很久了。（独立主格）

5. 距三峡大坝建成已经有六年了。(It..since..)

6. 肢体语言因文化、地域不同而各异。（vary from…to…）

7. 众所周知，四川有诸多的旅游胜地。（as）

8. 她的梦想就是后毕业自己当老板并经营她自己的工作室。（ambition；studio）

9. 读了今天报上的新闻，我不由地思考冒着自己生命危险去拯救一只狗的行为是值得的吗。（worthwhile）

10. 除非你取得合适的资格，不然你没有机会打败其他候选人。（unless; chance）