第二节：书面表达（满分：25分）
某英语报向中学生征集关于开展研究性学习的文章。请你根据提示，用英语写一篇介绍你校研究性学习活动的短文。
研究主题
丰富多彩，选择性强，如当地风俗习惯、人民生活变化、环境保护等
你们小组的研究课题
１．你家乡河流的污染问题；
２．三大污染源：工厂废水、生活污水、农民使用的农药；
3．建议。感想与体会。
注意：
1．开头语已给出，不计入总词数；
2．可根据内容要点适当发挥，但不要逐条翻译；
3．词数：120左右。
参考词汇：agricultural chemicals 农药
Nowadays we are required to do research work apart from the lessons we learn in school. We are very interested in this kind of activity.
                                                                              
                                                                              

第二节：书面表达（共25分）
假如你是李明，最近你校学生正在参加某英语报组织的讨论，其中一个话题是：在你市建设一个核电站有无必要。请根据下面提供的信息给报社写一封信，介绍讨论情况。
55%的同学认为有必要建设一座核电站：
可满足我市不断增长的电力需求
有利于保持空气清洁
比电能更便宜
45%的同学不赞成建设核电站：
造价高
核废料处理困难
一旦发生事故，会造成重大灾难
注意：1. 词数120左右。
2. 信的开头已为你写好，不计入词数。
3. 参考词汇：建设 construction  n.
Dear editor,
　　I’m writing to tell you about the discussion we have just had in our school about …
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第二节：书面表达（满分30分）

         随着电脑普及率的提高，老师、家长和学生对字迹的重视程度降低了。据一项调查显示，有85．8％的中学生说自己的字迹不好看，而他们又不想改善字迹，其理由有很大差别。请根据下图写一篇120–150词的英文短文，说明该现象并发表自己的看法。

第二节：书面表达（满分25分）

某英文报“读者来信”专栏正在就高二学生家长是否应该为孩子购置电脑这一话题开展讨论。有赞同的也有反对的。请你以A reader为名给该报编辑写一封英文信，发表你的观点（或赞同或反对）。信的开头已写好。

注意：

1. 下面的提示可能会帮助你构思：

more information , improve English , learning software（学习软件）, enjoy oneself , computer games , short-sighted , waste of money , not have enough sleep,fail the exams

2. 你不必根据上面的提示逐条进行写作，可自由发挥。

3. 字数：90以上。

4. 文中不得出现真实校名，姓名。

Dear editor ,

I’m a student of Senior Two .