题目列表(包括答案和解析)
| 实验步骤 | 问题 |
| 1从U型管左端加入稀硝酸直至充满U型管右端 | ∥/ |
| 2用附有铜丝的胶塞塞住U型管右端,观察现象 | 现象是 有无色气体产生,右边溶液逐渐变成绿色 有无色气体产生,右边溶液逐渐变成绿色 |
| 3待反应停止后打开胶塞,观察实验现象 | 现象是 无色气体与空气接触后立即变成红棕色 无色气体与空气接触后立即变成红棕色 |
| 10-3a﹒V +0.5 |
| 0.14 |
| 10-3a﹒V +0.5 |
| 0.14 |
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(8分)微生物对人类有着各种各样的用途,现在生物工程学家利用微生物从矿石中提取金属。铜是一种很有价值的金属,可以从铜矿中提取。微生物法是采用某些细菌能用空气中的氧气氧化硫化铜矿石,把不溶性的硫化铜转化成可溶的硫酸铜。利用细菌提取铜的生产过程:在已有细菌存在的岩石、矿石堆中,喷洒酸水以促进细菌生长;在它们的生长过程中,氧化而成的硫酸铜形成低浓度的溶液流到矿石堆的底部,再从这种溶液中提取金属铜。水循环使用,再回到矿石堆中。在美国,10%的铜是用这种方法生产的。
试回答下列问题:
(1)细菌把硫化铜氧化为硫酸铜的过程中起了什么作用:
(2)从硫酸铜溶液中提取铜,简便而经济的方法是 ;相应的化学方程式为:
(3)普通生产铜的方法是在空气中燃烧硫化铜(产物中有一种气态氧化物)。试比较两种方法的优缺点。
(8分)(1)从30mL0.5mol·L-1 NaOH溶液中取出10 mL:这10 mL溶液的物质的量浓度是 mol·L-1,其中的溶质质量是 g。
(2)将30mL0.5mol·L-1 NaOH溶液加水稀释到500mL,稀释后溶液中NaOH的物质的量浓度是 mol·L-1。
(3)现有体积相同的NaCl、MgCl2、AlCl3三种溶液,分别加入足量的硝酸银溶液,Cl-沉淀完全时,消耗等物质的量的AgNO3,则三种溶液的物质的量浓度之比为 。
(10分) (1)已知某反应的各物质浓度数据如下:
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起始浓度(
): 1.5 1.0 0
2s末浓度(
): 0.9 0.8 0.4
则①a= ,b= 。
②2s内B的转化率= 。
(2)由碳棒,铁片和200mL 1.5mol/L的稀硫酸组成的原电池中,当在碳棒上产生气体3.36L(标准状况)时,求
③有 mol电子从 通过电线到 (填“铁片”或“碳棒”)。
④此时溶液中H+的物质的量浓度为 (不考虑溶液体积变化)。
(3)将2.3g金属钠放入足量的m g重水(D2O)中,完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数是 (用含m的代数式表示。)
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图12-8
(1)第一步:在分液漏斗中依次加入10 mL苯和5 mL液溴,使之混合均匀,此时观察到溴溶于苯,不反应,溶液呈深棕红色;?
第二步:打开分液漏斗活塞,将苯、溴混合液按一定速率,逐滴加入玻璃管甲中的铁丝上,观察到的现象是 。从上述两步观察到的现象的不同,可得出的结论是 。
(2)第三步:几分钟后,打开胶皮管夹A和B,使反应混合液流入U形管中,打开管夹B的原因是 ;然后通过分液漏斗向U形管中加入适量的NaOH溶液,目的是? ? 。?
(3)第四步:关闭胶皮管夹A和B,连同A和B一起取下U形管,用力振荡并静置后,观察到溴苯的颜色是 ,它在U形管中液体的 层(填“上”或“下”),此步关闭管夹A和B的目的是 。?
(4)要证明上述溴跟苯的反应是取代而不是加成反应,装置乙中:?
小试管内的液体是 (填名称),作用是 ;?
锥形瓶内的液体是 (填名称),作用是 ;?
反应后,向锥形瓶内滴加试剂(填名称)溶液,作用是 。
此外,装置乙还能起到 的作用。?
(5)写出上述苯跟溴反应的化学方程式: 。
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