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    对话活动在英语课堂教学的重要形式.课堂上.我不仅可指导学生体会对话的内容.更要创设学生操练的机会.让学生在交际过程中运用所学的语法知识.真正做到“在用中学.在学中用 . * 怪物拼图 教学内容:PEP四年级上册 Unit 3 A Let's talk 教学目标:能听懂并能描述人物相貌特征. 教学准备:教师准备 flash 游戏. 语言技能:Listening and speaking 语言知识:描述人物的表达方法. 提示单词和句型:eyes, nose, mouth, ears, arms, legs, teeth. It has blue eyes. 教学过程: a. 教师准备 flash 游戏. b. 教师将全班分成两组.两组同学开展竞赛.播放 flash.听录音.A 组同学根据录音内容选择正确的图片.最后组合成一个怪物.然后请B组同学描述怪物的相貌特征. e.g. It has red eyes. It has yellow teeth. It has green ears. It has green arms. It has an orange nose. It is lovely. c. 同桌之间.一名学生描述怪物相貌特征.另一名学生选择正确的图片. d. 教师选择 2-4 组学生.让他们展示给全班同学看. e. 教师和全班同学根据他们的表演一起选择共同评出“最佳搭档 . 这个活动要求学生带着任务有目的听录音并进行描述.在培养学生听力和口头表达能力的同时.激发学生的好奇心.这个活动主要是为了培养学生的听力和口头表达能力.下面给大家介绍一个培养学生想象力和语言应用能力的一个活动. * 房间出租 教学内容:PEP五年级上册 Unit 5 A Let's talk 教学目的:能听.说.认读句型:What's it like? There is... 课前准备:有关家具的剪贴图片. 语言技能:Listening, reading and speaking 语言知识:与家具有关的词汇和句型 提示词组或句型: 1. 必备词汇和句型 (1) curtain, air-conditioner, mirror, end table, closet, trash bin. (2) What's it like? There is - 2. 拓展词汇和句型 (1) How much is the rent per month? 教学过程: 教师事先把有关家具的图片复印若干份及白纸等道具放在各组课桌内.备活动时用.要求学生带好胶水和剪刀. a. 教师介绍自己设计的房间及价格. T: Welcome! In the room, there is a nice phone, a nice bed, a beautiful sofa and yellow curtains. It's very clean and cheap. It's only 50 per month. b. 教师布置任务:4-6 个同学讨论有关房间布置.小组成员完成一个房间的拼图.分角色扮演房东和房客.选择一个场景.分配各自所做的事情.同把它组织成一个完整的对话.可以模仿 Let's talk. 的内容.并要求同学能上台来表演. S1: Welcome to the house. There is a living room, a study, a bathroom, a kitchen and two bedrooms. This is my room. There is another room. Do you want to have a look? S: Yes. What's it like? S1: There is a nice phone, a nice bed, a beautiful sofa and yellow curtains. It's very clean and cheap. S: How much is it per month? S1: It's only 50 per month. S: That's good. I'll take it. c. 各组同学上台介绍并推销自己设计的房间.看看谁的房间最受欢迎.表演小品剧.根据表演者的语音.语调.表情以及表演的真实性.用词的准确性.评出最佳设计奖.最佳口才奖. 学生通过自己设计房间以及推销房间.对本课的主要句型进行综合运用.培养了学生的社会经验. * 谁是今天的名人? 教学内容:PEP五年级下册 Unit 3 B Let's talk 教学目标:能听懂.会说句子:What's the date? It's ... Who has a birthday in October? 教学准备:教师准备一个盒子和 10 张名人的生日卡片. 语言技能:Reading and speaking 语言知识:询问别人的生日. 教学过程: a. 教师准备一个盒子.盒子里装有 10 张名人的生日卡片.分别是: 贝克汉姆 5月2日,毛泽东 12月26日 姚明 9月12日,邓小平 8月22日 刘翔 7月13日,胡锦涛 12月21日 周杰伦 1月8日,小布什 7月6日 周讯 10月18日,成龙 4月7日 b. 教师邀请一名学生上来抽取一张卡片.全班同学提问,What's the date? 拿有卡片的同学快速说出具体的日子.并将卡片贴在黑板上.教师给出 10 个选项.全班同学猜一猜那个日子是哪个名人的生日.看谁说得正确.答得准确. Ss: What's the date? S1: It's May 2nd. T: Who has a birthday on May 2nd? Can you guess? S2: Beckham. c. 小组之间自己做 5-10 张卡片.卡片上可以记录自己喜爱的明星的生日.也可以记录下自己的父母.朋友等生日.小组里玩此游戏.看谁说得正确.答得准确. 这个游戏不仅可以让学生了解名人的生日.同时操练本课的句型.游戏的结尾也让学生体现当名人的感觉.同时教师他们要树立正确的人生观.长大为社会做点贡献. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    根据对话，在与内容相符的图片下打"√"。
    Sam: Hello, Amy .
    Amy: Hello! Let's go to the playground.
    Sam: OK. I like football. Do you like it?
    Amy: No, I don't like football. I like basketball.
    Sam: I see. I like riding bikes. Do you like it?
    Amy: Yes, I like riding bikes and swimming.
    Sam: What's your favourite toy?
    Amy: I like dolls. What's your favourite animal?
    Sam: I like tigers. How about you?
    Amy: I like monkeys.
    Sam
    Amy

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    根据所给情景完成对话和句子。
    1. 在英语中，好朋友见面时会说：— ___________________  — ___________________
    2. 她向对方问了什么呢？— ___________________  — My name is Tom.
    3. 你想告诉朋友你的钢笔是红色的，该怎样说呢？My pen is _______________.
    4. 你的书包是绿色的，你该怎样和同学说呢？My bag is _______________.

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    Look, think and number．(看一看，想一想，按照下列英语单词首字母在字母表中的位置排序)

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    将下列画线部分的汉语翻译成英语

    现在熊猫的数量只有1000只，他们生活在竹林里。

    There are only 1000 _____. They live in ____ _____.

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    选出下面不是在春节里进行的活动

    A. get lucky money

    B. visit family and friends

    C. do the long jump

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    同步练习册答案