此项测试可以随堂或课外进行.可以采用两人或三人组合的形式完成.在测试前教 师对学生要提出要求.在测试中要注意吐词.音准.节奏是否准确.悦耳. 注:教师在口语测试中应尽可能运用眼神.手势等体态语言帮助学生理解测试要求及内容.以保证测试顺利进行(如有困难.可以适当运用母语),在测试时.教师可以根据学生的实际情况和需要变换四项测试内容以及测试的顺序(对学习上有困难的学生可以适当降低要求并可以提供再测的机会),在测试中教师还应争取做到各项目之间不要有明显断痕.保证测试的自然流畅.结合过程评价.鼓励部分学生免试.口语测试总分为40分.测试要求在期末检测的卷试前两周完成并统一登分.以便计入期末测试的总成绩. 期末测试题 注:口试成绩按照“口语测试要求 统一登分. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

Read the words and make the phrases. (根据中文写词组或短语)
1. 放学后___________   2. 说英语___________
3. 行,可以___________  4. 放风筝___________
5. 打牌___________       6. 踢足球___________

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请为下列英文句子选择正确的中文意思。
(     ) 1. We can take some pictures there.
(     ) 2. There's a koala bear over there.
(     ) 3. You didn't put film in the camera!
(     ) 4. There is so much corn!
(     ) 5. Don't be silly.
A. 你没有把胶卷装进照相机里!
B. 我们可以在那儿照相。
C. 别傻啦!
D. 有这么多玉米!
E. 那边有一只树袋熊。

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情景选择。
1. 当遇到同学、朋友、长辈等,需要打招呼时,你应该说:
[     ]
A. See you. 
B. Thank you.
C. Hello!
2. 当有新朋友加入你们的集体中时,你们应该说: 
[     ]
A. Welcome!
B. Bye. 
C. Me too!
3.当别人询问你的姓名或你做自我介绍时,你可以说:   
[     ]
A. Nice to meet you. 
B. My name is...
C. OK!
4. 当教师节到来的时候,你应该对老师说:   
[     ]
A. Hello! Mr black. 
B. Happy Teachers' Day!
C. Thank you.
5. 当你祝贺老师节日快乐时,老师应该说:
[     ]
A. Thank you. 
B. Me too. 
C. Bye!

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根据汉语意思选择字母或字母组合填空。
1. 国家 c_ _ ntry
[     ]
A. ow    
B. ou    
C. oa
2. 堂表兄姐 c_ _sin
[     ]
A. ou    
B. oa    
C. ow
3. 离开  l_ _ve
[     ]
A. ae    
B. ea    
C. ee
4. 衣服 clo_ _es
[     ]
A. ch    
B. sh    
C. th
5. 千  thous_ _d
[     ]
A. an    
B. en    
C. on

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请为下列英文句子选择正确的中文意思。
(     ) 1. Call me Guoqiang or Mr Liu.
(     ) 2. That's for sure.
(     ) 3. I missed it!
(     ) 4. Can I join you?
(     ) 5. Ten to three!
(     ) 6. I don't know.
(     ) 7. Let me try.
(     ) 8. Oh, I see.
A. 十比三!
B. 我不知道。
C. 叫我国强或刘先生吧。
D. 那是显然的。
E. 让我试试。
F. 我错过了!
G. 噢,我明白了!
H. 我可以加入你们的行列吗?

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