2. 以重读闭音节结尾.末尾只有一个辅音字母的单词 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

作文。
假设你叫Jack.通过因特网认识了一位美国的笔友Tommy。用不少于5句话向你的笔友介绍一下你自己,必须用上所给的提示词。数字可以用阿拉伯数字表示。开头与结尾已为你写好。

    12岁, on foot, near             favourite subject                      hobby
Dear Tommy,
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                                          Jack

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书面表达。
      同学们,你们即将完成小学阶段的学业,你们理想中的初中是什么样呢?请以“My dream middle
school”为题,描述一下你理想中的学校。
要求:1.必须从以下几个方面分别描述:上学、放学时间;校园环境;课程;活动等,可适当发挥。
          2.写不少于5句话。 
          3.条理清楚,语句通顺,标点正确,书写工整、规范。
   4.不得出现真实的校名或人名。
My dream middle school
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写作。
以“My Parents”为题,写一篇短文。介绍父母的年龄、外貌、爱好等。
要求:1.字迹工整,语法正确,语句通顺。2.恰当地使用比较级句型。3.不少于8句话。
                    My Parents
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写作。

提示:根据下面所给的图画,以“A Happy Sunday”为题,写一篇小短文,讲述Mary Lee星期天的生活。
要求:1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;    
          2.要将图中内容及提示词全部体现在作文中;    
   3.不得少于50个单词。

提示词:knit (织毛衣), branch (树枝), between (在……中间), above (在……上方), next to (在……旁边),
             bench (长椅)
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书面表达。
以“My Room”为题写一篇50字左右的短文。
                 My Room
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同步练习册答案