在1 000℃以上的高温.存在下列平衡:C+CO2⇌2CO.根据热化学方程式.采取什么手段来抑制CO的生成?其答案是( ). 手段:①升温 ②降温 ③加压 ④降压理由:a.放热反应 b.吸热反应 c.气体分子数增加 d.气体分子数减少 A.①④和ad B.②③和bc C.②④和bd D.①③和ac 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

从微粒之间的作用力角度解释下列实验事实:使水汽化只需要在常温常压下加热到100℃,而要使水分解成氢气和氧气,要加热至1 000℃以上的高温:________.

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下列叙述错误的是(    )

A.点燃甲烷必须事先进行验纯

B.甲烷燃烧能放出大量的热,所以是一种很好的气体燃料

C.煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火,以防爆炸事故的发生

D.在空气中,将甲烷加热到1 000 ℃以上,能分解成炭黑和氢气

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下列叙述中错误的是(    )

A.点燃甲烷必须事先进行验纯

B.甲烷燃烧能放出大量的热,所以是一种很好的气体燃料

C.煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火,以防爆炸事故的发生

D.在空气中,将甲烷加热到1 000 ℃以上,能分解成炭黑和氢气

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某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质后讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与该小组的活动并完成下列研究:

(一)制取氨气

(1)实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取氨气,写出反应的化学方程式:________________________________________________。

(2)实验室还可在__________(填一种试剂)中滴加浓氨水的方法快速制取少量氨气。

(二)实验探究

该小组成员设计实验探究氨气还原性及其产物,实验装置图(夹持及尾气处理装置未画出)如下:

(1)该装置在设计上有一定的缺陷,为确保实验结果的准确性,你对该装置的改进措施是__________________________________。

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝,同时生成一种无污染的气体。请写出NH3与CuO反应的化学方程式:_________________________。

(三)问题讨论

(1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O。已知Cu2O是红色粉末,是一种碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+能自身发生氧化还原反应生成Cu2+和Cu。请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O:_____________________________。

(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98 g Cu(OH)2固体,加热到80—100 ℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1 000 ℃以上,黑色粉末全部变成红色粉末A。冷却后称量,A的质量为 72 g。据此可推得A为,由此得到的结论是____________________________________________________。

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下列叙述错误的是(    )

A.点燃甲烷必须事先进行验纯

B.甲烷燃烧能放出大量的热,所以是一种很好的气体燃料

C.煤矿的矿井要注意通风和严禁烟火,以防爆炸事故的发生

D.在空气中,将甲烷加热到1 000 ℃以上,能分解成炭黑和氢气

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