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    (五)20世纪科学伟人爱因斯坦 1.主要成就:创立的狭义相对论和广义相对论 2.评价:爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家.他创立的狭义相对论和广义相对论.标志着物理学的重大突破.是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑.狭义相对论的创立.改变了牛顿力学的时空观.揭露了物质和能量的相当性.为原子能的利用奠定了基础.是近代物理学领域的一次伟大革命,广义相对论改变了人们对宇宙的认识.在这一理论指引下.天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来.爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家.还是一位坚定的和平捍卫者.关心人类的文明和进步事业.并为之进行不懈的奋斗. [思想方法] ◆选修3 1．抓住两个时代主题:20世纪上半期的时代主题是“战争与革命 ,二战后.特别是20世纪70年代末以来.时代主题逐渐演变为“和平与发展 . 2．理解三个国际政治格局的含义:凡尔赛--华盛顿体系,雅尔塔体系,一超多强. 3．认识以维护世界和平为宗旨的国际组织:国际联盟.联合国. 4．比较二战期间四次国际会议的内容:德黑兰会议.开罗宣言.波茨坦会议.波茨坦公告. 5．两次世界大战爆发的根本原因是主要帝国主义国家间政治经济发展不平衡造成的.英.法.美是资产阶级代议制民主国家.德日带有浓厚的封建性军国主义国家. ◆选修4 1．评价历史人物要注意以下几点: (1)必须结合时代背景.从是否顺应历史发展潮流的角度肯定或否定历史人物. (2)必须分析人物的阶级立场.阶级立场决定了历史人物的政治主张.是评价人物的基点. (3)坚持辩证地分析历史人物.坚持一分为二地看待历史人物. 2．比较分析历史人物的异同是高考命题的主要切入点.复习时注意比较以下几类历史人物. (1)同时代历史人物的比较.比如.孔子和柏拉图的比较.华盛顿和孙中山的比较等. (2)同类历史人物的比较.比如.无产阶级革命家毛泽东与邓小平的比较.资产阶级革命时代的华盛顿与拿破仑的比较等. (3)同背景下历史人物的比较.比如.大一统王朝的政治家的比较.秦始皇.唐太宗.康熙帝的比较,追求民族独立的孙中山.凯末尔和甘地的比较等. 【查看更多】

     

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