(1)实验原理 , (2)实验过程 , (3)实验现象 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(15分)实验室以废铜屑为原料制取碱式碳酸铜【Cu2(OH)2CO3】的步骤如下:
步骤一:废铜屑制硝酸铜
如图,
用胶头滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到硝酸铜溶液。
步骤二:碱式碳酸铜的制备
向大试管中加入碳酸钠溶液和硝酸铜溶液,水浴加热至70℃左右,用0.4 mol/L的NaOH溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。 
步骤三:碱式碳酸铜的组成测定
碱式碳酸铜可表示为:xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O,可采用氢气还原法来确定,其反应原理为:
xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O +  H2→ Cu +  CO2  +  H2O(未配平)
完成下列填空:
(1)步骤一中,反应开始时,瓶内的现象是                                       
用该装置制取硝酸铜,好处是                                                  
(2)步骤二中,水浴加热所需仪器有                                  (加热、夹持仪器、石棉网除外);洗涤的目的是                                         
(3) 步骤三中,①以字x、y、z母为系数,配平氢气还原法的化学方程式:
      xCuCO3 ·yCu (OH)2 ·zH2O+       H2     Cu+      CO2+      H2O
②称取24.0g某碱式碳酸铜样品,充分反应后得到12.8 g残留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水。该样品中结晶水质量为        g,化学式为                  

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实验室用大理石等原料制取安全无毒的杀菌剂过氧化钙。大理石的主要杂质是氧化铁,以下是提纯大理石的实验步骤:

(1)已知滤液B的主要成份是硝酸铵,则酸X为_______(填名称,下同),A物质为_______。
(2)检验操作II后溶液中是否还含铁离子的试剂是             (填化学式),如果有则观察到的现象是____________。
(3)写出加入碳酸铵所发生反应的离子方程式:                       
(4) CaO2可作供氧剂,写出CaO2与水反应的化学方程式:____________。
(5)CaO2中一般含CaO,某探究小组按下列过程测量CaO2含量:首先称取0.80g样品,然后将样品溶于100mL 1.0mol/L的盐酸中,收集到的气体在标准状况下的体积为112mL,则该样品中CaO2含量为___________。
(6)要配制100mL 1.0mol/L的盐酸,需要12.5mol/L盐酸的体积为______mL;配制该溶液时,除用到量筒、烧杯、胶头滴管外,还需要的玻璃仪器和用品有______________。

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实验室制取乙烯,常因温度过高浓硫酸氧化乙醇生成二氧化碳,而浓硫酸被还原为二氧化硫。有甲、乙两位同学分别设计了一种方案证明其中存在C2H4和SO2

(1)甲同学得到的现象和结论为:品红溶液褪色,证明有SO2 ,溴水褪色,证明有C2H4。你认为甲同学的设计科学吗?请说明你的理由。                                

(2)乙同学的设计中有一处明显的错误,请改正。                            

(3)在改正乙同学的错误后,再进行实验,能说明SO2存在的现象是              

确定含有乙烯的现象是                                              

(4)乙烯通入溴水中的化学反应方程式                                       

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实验题:某班级的探究小组研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解中起到催化剂的作用,设计了如下实验:

制备氧化铜

(1)称取5.0g CuSO4·5H2O晶体,研细后溶解:此步骤需要的仪器有________________________。

(2)向盛有硫酸铜溶液的烧杯中滴加NaOH溶液,直到不再产生沉淀为止。此步实验现象:____________;离子方程式为:_________________。

(3)A.把步骤(2)中的溶液和沉淀转移到蒸发皿内,稍微加热至沸腾,搅拌,直到沉淀全部变为黑色固体,停止加热,再过滤、洗涤、干燥、再转移到研钵中研细备用。

B.把步骤(2)中的溶液和沉淀转移到过滤器中过滤,洗涤,将上述沉淀在蒸发皿中进行蒸发,至全部变为黑色固体为止。再转移到研钵中研细备用。

你认为那一个步骤更好,说明理由:______________________。

证明氧化铜起催化剂作用

设计对比实验①任取两份氯酸钾,分别放入两支试管,在其中一份中加入经精确称量的ng氧化铜粉末;②将两份氯酸钾同时在相同条件下正确加热,将放出的气体通入水中;③停止加热,冷却,将原先混有氧化铜的反应后混合物加水溶解,小心过滤,得到滤出物,洗涤并干燥;④观察滤出物的颜色和状态;⑤将滤出物和炭粉混和,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清的石灰水中,并观察试验现象。

       请回答下列问题:

(1)氧化铜作催化剂的理论依据是:_____________________。

(2)以上实验步骤,有一步不够严密,请指出是那一步:______(填步骤序号);该步骤应该做何改进?__________________。

(3)要达到实验目的,还应该再增加一个实验步骤,这个实验步骤是______。

(4)若用另一套实验装置和操作替换第⑤步实验,也可以达到这一步的实验目的,请从图中所给的仪器作出合理选择,将它们连接成一个符合设计者要求的试验装置。

这个实验装置按照气流从左到右的连接顺序是__接__接__接__接__接__。

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实验室用浓硫酸和乙醇制取乙烯时,常会看到烧瓶中液体变黑,并在制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质。某课外小组设计了如下装置,证明乙烯中混有CO2、SO2,并回答下列问题:

(1)装置A是乙烯的发生装置,图中一处明显的错误是__________________,将反应后的混合气体通入到溴水当中,可能发生的化学反应方程式是:

                                                           

(2)若要检验装置A中所得气体含有SO2,可将混合气体直接通入_______(填代号,下同)装置;若要检验A中所得气体含有CH2=CH2,可将混合气体先通入_____装置,然后通入D装置;

(3)该小组将从装置A出来的混合气体依次通过B、E、D、E,发现通入D之前的石灰水中无明显变化,通入D之后的石灰水变浑浊。请对出现该现象的原因进行合理猜想______________________________________________;

(4)若要将三种气体全部检验出来,且要求所用的试剂瓶最少,则气体从A出来依次通过的装置先后顺序是(假设试剂足量)_______________________。

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