下面是弗来明对青霉素的早期研究过程: 发现问题:在培养细菌的器具中发现一种青霉菌.在这种青霉菌的周围有没有其它细菌生 存?为什么会产生这种现象? 提出假设: 设计实验:在液体中培养青霉菌后.考察这种液体对细菌增殖的影响. 实验结果:培养液使细菌的增殖停止. 结论:下面几项最适合作为该实验假设的是 A.青霉菌与细菌之间是共生关系 B.青霉菌污染了细菌生存的环境 C.青霉菌产生了对人体有益的物质 D.青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

科学的发现看似偶然,其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

(1)仔细阅读下列句子,按青霉素发现的过程进行排序。___________________(只写编号)。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质,滴在正在生长的葡萄球菌上,几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

②弗莱明发现青霉菌滴周围葡萄球菌不能生长。

③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养,或许是青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。

④他将青霉菌的代谢物质稀释1 000倍进行实验仍然有效;并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

(2)发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验,主要想验证的假设是(    )

A.青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养

B.青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长

C.青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养

D.青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

(3)仔细分析(1)题中的句子,归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论。

①_____________________________________________________;

②_____________________________________________________;

③_____________________________________________________。

(4)对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结,可以得出科学研究大致分为五个步骤。请在下面每个小方框中填入科学研究的某个步骤,并用箭头(→)把方框连接起来。

查看答案和解析>>

科学的发现看似偶然,其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

(1)仔细阅读下列句子,按青霉素发现的过程进行排序____________________(只写编号)。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质,滴在正在生长的葡萄球菌上,几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

②弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。

③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养,或许是青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。

④他将青霉菌的代谢物质稀释1 000倍进行实验仍然有效;并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

(2)发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验,主要想验证的假设是(   )

A.青霉菌的生长抢夺了葡萄菌的营养

B.青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长

C.青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养

D.青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

(3)仔细分析(1)题的句子,归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论。

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

(4)对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结,可以得出科学研究大致分为五个步骤。请在图2-4中每个小方框中填入科学研究的某个步骤,并用箭头(→)把方框连接起来。

                  

                                           图2-4

查看答案和解析>>

科学的发现看似偶然,其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

(1)仔细阅读下列句子,按青霉素发现的过程进行排序____________________(只写编号)。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质,滴在正在生长的葡萄球菌上,几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

②弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。

③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养,或许是青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。

④他将青霉菌的代谢物质稀释1 000倍进行实验仍然有效;并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

(2)发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验,主要想验证的假设是( )

A.青霉菌的生长抢夺了葡萄菌的营养

B.青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长

C.青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养

D.青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

(3)仔细分析(1)题的句子,归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论。

①______________________________________________________________。

②______________________________________________________________。

③______________________________________________________________。

(4)对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结,可以得出科学研究大致分为五个步骤。请在图2-4中每个小方框中填入科学研究的某个步骤,并用箭头(→)把方框连接起来。

        

                     图2-4

查看答案和解析>>

下面是4位同学对“化学与健康”这一话题发表的见解,正确的是(  )

查看答案和解析>>

一般的植物油外观呈淡黄色,在植物油中滴加碘水,结果发现植物油由淡黄色液体变成白色固体.下面是四位同学对该反应发表的部分见解.其中正确的是(  )

查看答案和解析>>


同步练习册答案