右图是生态系统中碳循环和氮循环的一部分.甲.乙. 丙三类微生物参与其中.下列说法错误的是 A.甲类细菌是自养需氧型.乙类细菌是异养厌氧型 B.丙类微生物中有的与植物共生 C.甲和丙的活动可增强肥力 D.氧气充足时.乙活动加强 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

工业生产的纯碱常含有少量的NaCl等杂质.右图是测定产品中Na2CO3质量分数的实验装置.操作步骤有:
A.在干燥管内填满碱石灰,质量为mg
B.取ng样品装入广口瓶中
C.检查装置气密性
D.关闭止水夹
E.打开止水夹
F.缓慢鼓入空气数分钟,再称干燥管质量为Wg
G.缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止
H.缓缓鼓入空气数分钟
(1)正确的操作顺序是(填符号):C→
B
B
→E→
H
H
→D→
A
A
→G→
E
E
→F
(2)步骤F中,要缓缓鼓入空气数分钟,鼓入空气的目的是
使广口瓶中的产生的二氧化碳气体全部排出
使广口瓶中的产生的二氧化碳气体全部排出
,装置甲的作用是
吸收空气中的二氧化碳
吸收空气中的二氧化碳
,装置乙的作用是
吸收二氧化碳中的水蒸气
吸收二氧化碳中的水蒸气

(3)计算溶液中Na2CO3的质量分数的计算式是
53(W-m)
22n
×100%
53(W-m)
22n
×100%

(4)若去掉装置甲,测定结果会
偏大
偏大
,若去掉装置乙,测定结果会
偏大
偏大
.(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

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侯德榜先生是我国举世闻名的化工专家,他对制碱技术作出了重大贡献,他所发明的联合制碱法称作“侯氏制碱法”.右图是在实验室中模拟“侯氏制碱法”中制取碳酸氢钠一步的实验装置,实验步骤为:
①连接好装置,检验气密性,在仪器内装入药品.
②先从D的分液漏斗中连续滴下浓氨水,直到产生的气体不能再在C中的饱和NaCl溶液中溶解时.再通入A中产生的气体.片刻后,烧杯中析出白色固体(碳酸氢钠).继续向C中通入两种气体,直到不再有固体产生为止.
③过滤烧杯内所得的混合物,得到碳酸氢钠固体.
④向滤液中加入适量的氯化钠固体,发生反应:
NaCl(s)+NH4Cl(aq)=NaCl(aq)+NH4Cl(s),搅拌后过滤,滤出物可用作化肥.
⑤滤液再注入烧杯C中,重复使用,进行下一次制备…
试回答下列问题:
(1)检验装置A气密性的方法是
用手握住装置A的烧瓶(或微热),看到B瓶中玻璃管口和C中左边玻璃管口有气泡冒出,将手拿开,玻璃管内部形成一段水柱,说明装置A及左半部分气密性良好
用手握住装置A的烧瓶(或微热),看到B瓶中玻璃管口和C中左边玻璃管口有气泡冒出,将手拿开,玻璃管内部形成一段水柱,说明装置A及左半部分气密性良好

(2)烧杯C中发生反应的化学方程式为
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl

(3)A中常选用的固体为
CaCO3
CaCO3
;B中应选用的液体为
和NaHCO3溶液或水或饱和食盐水
和NaHCO3溶液或水或饱和食盐水

(4)步骤②中必须先让D中发生反应,产生气体后,再让A中发生反应产生气体,原因是
NH3在水中的溶解度比CO2大,先通NH3有利于吸收更多的CO2,从而生成更多的NaHCO3
NH3在水中的溶解度比CO2大,先通NH3有利于吸收更多的CO2,从而生成更多的NaHCO3

(5)步骤④是在较高温度(如60℃)下还是在较低温度下(如0℃~10℃)下进行合适?
较低
较低
(填“较高”或“较低”)
(6)步骤④中所得的氯化铵晶体中常含有少量的氯化钠和碳酸氢钠(约占5%~8%),请设计简单的实验证明所得固体的成分大部分是氯化铵.简要写出操作方法、现象和结论.
取少量样品于试管中,用酒精灯加热,看到试管上端有白烟生成(或试管口有白色晶体),最后剩余极少量的固体,从而证明所得固体的成分大部分是氯化铵
取少量样品于试管中,用酒精灯加热,看到试管上端有白烟生成(或试管口有白色晶体),最后剩余极少量的固体,从而证明所得固体的成分大部分是氯化铵

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工业生产的纯碱常含有少量的NaCl等杂质。右图是测定产品中Na2CO3质量分数的实验装置。操作步骤有:

A.在干燥管内填满碱石灰,质量为mg

B.取ng样品装入广口瓶中

C.检查装置气密性

D.关闭止水夹

E.打开止水夹

F.缓慢鼓入空气数分钟,再称干燥管质量为Wg

G.缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止

H.缓缓鼓入空气数分钟

(1)正确的操作顺序是(填符号):

C→______→E→______→D→______→G→______→F

(2)步骤F中,要缓缓鼓入空气数分钟,鼓入空气的目的是_________________,装置甲的作用是____________________,装置乙的作用是______________。

(3)计算溶液中Na2CO3的质量分数的计算式是_____________________。

(4)若去掉装置甲,测定结果会________,若去掉装置乙,测定结果会________。(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)

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如右图是中学实验中常用到的仪器。

(1)该装置除用于洗气外,还有其它用途:医院给病人输氧时,往往在氧气钢瓶与病人呼吸面具之间安装盛有水的该装置,用于_________,此时氧气应从_________口导入。

(2)若用该装置收集H2,H2应从_________端通入;若收集Cl2,Cl2应从_________端通入;若瓶中充满水,要收集O2,O2应从_________端通入。

(3)该装置既可以收集H2、Cl2、O2,还可适用于_________(必要时可盛适量液体,填序号)

a.制气     b.贮气     c.干燥

(4)实验室用MnO2与浓盐酸反应制Cl2的实验中,在将生成的Cl2通入NaOH溶液之前,先将Cl2从该装置___________________________________________

管口导入,此时该装置所起的作用是防止_______________________。

(5)在乙烯与溴水反应制二溴乙烷的实验中,能将此装置添加在制乙烯装置和加成反应装置之间,此时该装置的作用是_________。

(6)当用该装置收集NO时,应采取的主要操作步骤是____________________。

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元素周期表是学习化学的重要工具,右图是元素周期表中的一格,从该图中,我们获取的相关信息中错误的是

A.该元素的名称是钠                                                           B.该元素的原子序数为11

C.该元素在地壳中的含量为22.99%                              D.该元素的元素符号为Na

 

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同步练习册答案