为验证氨气的还原性.某同学用一瓶NH3和一瓶Cl2如 右图所示进行实验.请判断该同学的实验能否成功? .若能 成功.请回答下列问题: (1)该反应的方程式为 (2)实验的现象为 (3)为使实验的效果更加明显.上面的集气瓶盛哪种气体好一些? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

下图是某化学兴趣小组的同学设计的制取NH3并进行NH3性质实验的改进装置。他们先称取mg固体氯化铵放入试管底部,再快速称取ng氢氧化钠固体盖在氯化铵表面,立即用带滴管的胶塞塞紧试管(滴管内事先吸入一定体积的浓氨水),慢慢挤压胶头滴管,立即看到试管内产生大量气泡。请回答有关问题:

(1)该化学兴趣小组的同学对用此装置制取NH3的原理进行了分析,你认为合理的是(填序号):            

①浓氨水中存在平衡:NH3+H2ONH3?H2ONH+4+OH,NaOH使平衡向左移动;

②浓氨水中存在平衡:NH3+H2ONH3?H2ONH+4+OH,NH4Cl使平衡向左移动;

③NaOH溶于水时放热,温度升高,NH3的溶解度减小,有部分NH3逸出;

④NH4Cl和NaOH在此条件下反应,生成NH3

(2)简述判断图中烧瓶内收满NH3的现象:                                 

(3)该实验还能证明NH3的什么性质?                                     

查看答案和解析>>

如图是某化学兴趣小组的同学设计的制取NH3并进行NH3性质实验的改进装置.他们先称取mg固体氯化铵放入试管底部,再快速称取ng氢氧化钠固体盖在氯化铵表面,立即用带滴管的胶塞塞紧试管(滴管内事先吸入一定体积的浓氨水),慢慢挤压胶头滴管,立即看到试管内产生大量气泡.请回答有关问题:

(1)该化学兴趣小组的同学对用此装置制取NH3的原理进行了分析,你认为合理的是(填序号):________

①浓氨水中存在平衡:NH3+H2ONH3·H2ONH+4+OH,NaOH使平衡向左移动;

②浓氨水中存在平衡:NH3+H2ONH3·H2ONH+4+OH,NH4Cl使平衡向左移动;

③NaOH溶于水时放热,温度升高,NH3的溶解度减小,有部分NH3逸出;

④NH4Cl和NaOH在此条件下反应,生成NH3

(2)简述判断图中烧瓶内收满NH3的现象:________

(3)该实验还能证明NH3的什么性质?________

查看答案和解析>>

(2011?宝鸡一模)某化学研究小组同学认为NH3中N元素处于最低价,得出NH3应具有还原性的结论,并设计了如下实验装置进行研究(夹持装置未画出)

请回答下列问题:
(1)写出实验室用NH4C1制取NH3化学方程式
2NH4Cl+Ca(OH)4
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)4
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O

(2)该实验中的A部分的装置是下图中的
f
f
(填写装置的序号).
(3)试验中观察到CuO变成红色物质,无水硫酸铜变蓝色,同时生成一种无色无味的且组成为双原子分子的气体,说明'Cu0能被NH3还原,该反摩的化学方程式是
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
3CuO+2NH3
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O

(4)该小组同学在此实验中设计上存在一定的缺陷,为保证实验结果的准确性,请你帮助该小组同学提出改进措施
在A和B之间增加一个装有碱石灰的干燥管,在C装置后再接一个装有浓硫酸的洗气瓶来吸收多余的氨气并防止外界水蒸气进入影响实验
在A和B之间增加一个装有碱石灰的干燥管,在C装置后再接一个装有浓硫酸的洗气瓶来吸收多余的氨气并防止外界水蒸气进入影响实验

(5)某同学通过查阅资料得知:Cu2O也是红色碱性氧化物,在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+差,且在酸性条件下易发生反应:Cu+→+Cu2+→+Cu.于是提出(3)中得到的红色物质可能是Cu或Cu2O或Cu与Cu2O的混合物,需要进_步验证红色物质的成分,请你设计一个简单实验来验证NH.和Cu0反应生成的红色物质中是否含有Cu2O.

查看答案和解析>>

某研究性学习小组的同学学习完氮族元素之后,对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的探究.
精英家教网
I.NH3性质的探究
(1)实验室制取氨气的化学方程式为
 

(2)有同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法,想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气.你认为他能否达到目的?
 
 (填“能”或“否”),理由是
 

(3)该小组的同学设计了如图所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:
①该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
 

②利用改进后的装置进行实验,观察到B装置中CuO变为红色物质,C装置中无水CuSO4变为蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出氨气与CuO反应的化学方程式
 

③有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有红色的Cu20.
已知:Cu20是一种碱性氧化物,在酸性溶液中Cu+
H+
Cu+Cu2+.请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu20.
 

Ⅱ.NO2性质的探究
该小组的同学还设计了如图所示装置用以制取NO2并验证NO2能否支持木条燃烧(忽略N2O4的存在,图中铁架台等夹持仪器均已略去).已知:硝酸铜加热分解的化学方程式为2Cu(NO32═2CuO+4NO2↑+O2
精英家教网
(4)当集气瓶中充满红棕色气体时,带火星的木条复燃了,有的词学得出“N02能支持木条的燃烧”的结论.你认为这一结论是否正确?
 
 (填“正确”或“不正确”),理由是
 

查看答案和解析>>

下图为某套实验装置示意图,其中加热装置和部分药品等均已经省略(装置①和装置②为气体发生装置)。

(1)甲同学用此装置(在A、B间增加一盛有浓硫酸的洗气瓶)制备NO2并验证其性质。装置①用于实验室制备NH3,用装置②制备过量O2。装置①中发生反应的化学方程式是                。B处冰水冷却的U型管中有红棕色气体生成且越接近U型管底部颜色越浅,请解释原因                       
(2)乙同学用此套装置合成SO3,B处冰水冷却的U型管中有固体出现。C中若盛放酸性K2Cr2O7溶液,则在C中发生的氧化还原反应的离子方程式是             (生成物中Cr以Cr3+形式存在);现欲制得纯净干燥的SO3,若C中盛放NaOH溶液,则此装置中存在明显不足,应如何改进                   (从下面给出的实验装置中选择字母标号补充或替换,并用简要文字说明补充和替换的位置)。

(3)丙同学拟验证NO能被氨气还原并测算其转化率(装置①、装置②分别制NO和NH3),将上述装置A、B、C分别换成下列⑤、⑥、⑦。

请回答:装置⑦的作用可能是           ;若进入装置⑤的NO共22.4L(已折算为标准状况,下同),氨气过量,最后收集到标准状况下11.2LN2,则NO的转化率是            

查看答案和解析>>


同步练习册答案