将、、的气体混合于同一试管里，将试管倒插于水中，充分反应后试管内气体全部消失，则对、的函数关系式是  （   ）

A．    B．   C．   D.

我们接触化学已有一月有余，知道了实验室制取气体的发生装置和收集装置有如下一些：

一、气体发生装置

在初中化学里，根据反应物状态和反应条件（是否需加热），主要掌握两种发生装置。

①固―固加热型如图A1；②固―液不加热型如A2或A3。

            A1                     A2                        A3

二、气体的收集装置

气体的收集装置选择依据气体的水溶性和密度。

①凡难溶或不溶于水且不跟水发生反应的气体可用排水法收集，如图B1。

②比空气密度大的气体可用向上排空气法收集，如图B2。

③比空气密度小的气体可用向下排空气法收集，如图B3。

（1）小明同学用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气，他应写出的文字表达式或化学方程式为___________，在这个反应中二氧化锰是_______，选择的发生装置是_____(填序号)，能用B2收集的原因是___________。

（2）氨气是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。小玲用加热氯化铵和碱石灰(均为固体)的方法制取氨气，小玲应选择的发生装置是____和收集装置是____(填序号)。若用图F装置收集氨气，氨气应从____端进入(选填“a”或“b”，下同)。若用图F装置收集氧气，氧气应从____端进入。现小丁同学想收集一定体积的氧气，她将F装置装满水后气体应从______端进入；另外还需要增加什么仪器________。

（3）实验室存放的双氧水久置后容易分解而变稀。小丁同学向盛5％双氧水溶液（久置）的试管中加入少量二氧化锰，然后将带火星的木条伸入试管，未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是________。要使带火星的木条复燃，可对该实验作怎样的改进? ________。

（4）小燕同学用A3装置制取了一瓶无色无味的气体Y(纯净物)，请按要求填写下表：

（1）一定温度、压强下，一盛满NO₂的试管到置于盛足量水的水槽里，试管中液体的体积占试管容积的_______________。

（2）相同状况下，30 mL N₂和NO₂的混合气体通入倒立于水槽里盛满水的量筒中，剩余16 mL，则原混合气体中N₂和NO₂的体积比是____________。

（3）NO和NO₂盛满一试管倒置于盛足量水的水槽中，气体体积缩小为原来的，则二者体积比为____________。

（4）一定条件下，将等体积的NO和NO₂混合气体充满试管，倒置于盛足量水的水槽中，充分反应后，剩余气体的体积为原总体积的_________________。

德国化学家凯库勒认为苯分子的结构中，碳碳间以单、双键交替结合而成环状。为了评价凯库勒的观点，同学甲设计了以下实验方案：
①按下图所示的装置图连接好各仪器；

②检验装置的气密性；
③在A中加入适量的苯和液溴的混合液体，再加入少量铁粉，塞上橡皮塞，打开K₁、K₂、K₃止水夹；
④待烧瓶C中气体收集满后，将导管b的下端插入烧杯里的水中，挤压预先装有水的胶头滴管的胶头，观察实验现象。
试回答：
（1）A中所发生的反应的反应类型为_______，能证明凯库勒观点错误的实验现象是___________。
（2）装置B的作用是______________。
（3）烧瓶C的容积为500mL，收集气体时，由于空气未排尽，最终水未充满烧瓶，假设烧瓶中混合气体对H₂的相对密度为37.9，则实验结束时，进入烧瓶中的水的体积为_______mL（空气的相对分子质量以29计）。
（4）实验前应对A、B、C三个装置的气密性进行逐一检查，则检查装置C的气密性的操作为________
______________。
（5）同学乙，通过查阅网上资料知道，苯环上原有的取代基对新取代导入苯环上的取代基的位置有一定的影响，其规律是：
a.苯环上新导入的取代基所占的位置主要决定于原有取代基的性质。
b.可以把原有的取代基分成两类：第一类取代基主要使新导入的取代基进入苯环的邻位和对位，如―OH、―CH₃、―Cl、―Br、―O―COR等；第二类取代基主要使新导入的取代基进入苯环的间位，例如―NO₂、―SO₃H、―CHO等。
于是，他设计了以下框图线路，请你帮助他写出下图中第②、④、⑤三步反应的化学方程式。

第②步___________________________；
第④步___________________________；
第⑤步___________________________。