20. Ⅰ.比较分析是化学学习中重要的学习方法.也是我们学习中解决问题的重要思想.某同学在进行镁铝性质实验时.发现用铝分别与H+浓度相同的稀硫酸和稀盐酸反应时.实验现象明显不同.在铝与硫酸反应中.产生的气泡很少.从反应本质看.两者的实验现象应该相同.在不考虑实验条件.操作和药品纯度的情况下.请你对产生上述现象的原因提出假设.并设计一简单的实验来验证你的假设.你的假设是 .实验操作和现象是 . Ⅱ.以下是著名的碘时钟实验 已知在酸性溶液中.碘酸钾和亚硫酸钠会发生如下一些反应 ①IO3- +3HSO3- = 3SO42- + 3H+ + I- (慢) ②IO3- +5I- +6H+ = 3I2 + 3H2O(慢) ③I2 +HSO3- + H2O = 2I- +SO42- +3H+(快) 分别配制下面三种溶液. 溶液A:0.9g碘酸钾溶于少量温水中.再稀释到500mL. 溶液B:0.45g亚硫酸钠配成溶液.稀释到500mL. 溶液C:取5g可溶性淀粉.放在小烧杯中.加入25mL冷水.搅拌成悬浊液.另取200mL水加热至沸.趁沸腾时倒入淀粉悬浊液并迅速搅拌.使淀粉糊化.溶解.到溶液冷却后边搅拌边慢慢加入12.5mL浓硫酸.最后也稀释到500mL. 溶液 D:200mL水+50mLA液+50mL C液 溶液 E:225mL水+25mLA液+50mL C液 试回答下列问题. (1)根据实验原理.化学反应速率由那步反应决定 .[填①.②.③ ] (2)当哪种离子耗尽时才能见到溶液变蓝色 .(选填:I-.HSO3-.H+.IO3-) (3)在盛放D液和E液的两只烧杯里同时加入50mLB液.D.E两烧杯哪个溶液先变蓝色 (4)为研究温度对反应速度的影响 准备三份E液.用三支量筒分别量取50mL B液.同时把三份B液分别加入下述不同温度的三份E液中. a第一份放在石棉网上加热到50℃左右.b第二份维持在室温.c第三份浸在冰水里冷却到近冰点.先变蓝色的是 . 21.某校化学兴趣小组的同学对硝酸盐的受热分解进行探究.他们设计了如下装置分别加热了NaNO3.Cu(NO3)2.AgNO3. (1) 甲同学加热的是NaNO3.加热过程发现:装置②中产生气泡.部分石蕊试液被压至装置③中.且石蕊试液不变色,用带火星的木条检验②中的气体.木条复燃,分析装置①中剩余的固体得知.剩余固体中含有N元素且显+3价.请写出NaNO3受热分解的化学方程式: , (2) 乙同学加热的是Cu(NO3)2.加热过程发现:装置②中也有气泡产生.但在上升的过程中消失.石蕊试液逐渐变为红色.液体几乎不被压至装置③中.装置①中的固体逐渐变为黑色.请写出Cu(NO3)2受热分解的化学方程式: , (3)丙同学加热的是AgNO3.加热过程发现:装置②中也有气泡产生.但在上升的过程中气泡部分消失.剩余的气体也能使带火星的木条复燃.石蕊试液也逐渐变为红色.有少量液体被压至装置③中.装置①中的固体逐渐变为黑色.丙同学据此写出了AgNO3受热分解可能的两种化学方程式: (Ⅰ)4AgNO32Ag2O+4NO2↑+O2↑.(Ⅱ) 2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑.请你分析.可能正确的是哪一个并说明理由: , 请你设计一个简单的实验证明你的结论是正确的: , (4)由上述3个实验的结果.请你推测:硝酸盐受热分解的产物可能与 有关. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

海水中主要离子的含量如下:

成分

含量/(mg/L)

成分

含量/(mg/L)

Cl-

18980

Ca2+

400

Na+

10560

HCO3-

142

SO42-

2560

Mg2+

1272

 

(1)常温下,海水的pH在7.5~8.6之间,其原因是(用离子方程式表示)______________________________。

(2)电渗析法淡化海水示意图如图所示,其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过。阴极上产生氢气,阴极附近还产生少量白色沉淀,其成分有________和CaCO3,生成CaCO3的离子方程式是_______________。

(3)用海水可同时生产氯化钠和金属镁或镁的化合物,其流程如下图所示:

①在实验室中由粗盐“重结晶”制精盐的操作包括溶解、过滤、蒸发…洗涤等步骤;有关其中“蒸发”步骤的叙述正确的是_____。

a.蒸发的目的是得到热饱和溶液

b.蒸发的目的是析出晶体

c.应用余热蒸干溶液

d.应蒸发至有较多晶体析出时为止

②由MgCl2溶液得到MgCl2•6H2O晶体时,也需要蒸发,蒸发的目的是得到热饱和溶液,判断溶液已饱和的现象是_________________________。

(4)25℃时,饱和Mg(OH)2溶液的浓度为5×10-4 mol/L。

①饱和Mg(OH)2溶液中滴加酚酞,现象是___________________________。

②某学习小组测海水中Mg2+含量(mg/L)的方法是:取一定体积的海水,加入足量_________,再加入足量NaOH,将Mg2+转为Mg(OH)2。25℃,该方法测得的Mg2+含量与表中1272mg/L的“真值”比,相对误差约为______%[保留2位小数,海水中饱和Mg(OH)2溶液的密度都以l g/cm3计]。

 

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海水中主要离子的含量如下:

成分
含量/(mg/L)
成分
含量/(mg/L)
Cl-
18980
Ca2+
400
Na+
10560
HCO3-
142
SO42-
2560
Mg2+
1272
 
(1)常温下,海水的pH在7.5~8.6之间,其原因是(用离子方程式表示)______________________________。
(2)电渗析法淡化海水示意图如图所示,其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过。阴极上产生氢气,阴极附近还产生少量白色沉淀,其成分有________和CaCO3,生成CaCO3的离子方程式是_______________。

(3)用海水可同时生产氯化钠和金属镁或镁的化合物,其流程如下图所示:

①在实验室中由粗盐“重结晶”制精盐的操作包括溶解、过滤、蒸发…洗涤等步骤;有关其中“蒸发”步骤的叙述正确的是_____。
a.蒸发的目的是得到热饱和溶液
b.蒸发的目的是析出晶体
c.应用余热蒸干溶液
d.应蒸发至有较多晶体析出时为止
②由MgCl2溶液得到MgCl2?6H2O晶体时,也需要蒸发,蒸发的目的是得到热饱和溶液,判断溶液已饱和的现象是_________________________。
(4)25℃时,饱和Mg(OH)2溶液的浓度为5×10-4 mol/L。
①饱和Mg(OH)2溶液中滴加酚酞,现象是___________________________。
②某学习小组测海水中Mg2+含量(mg/L)的方法是:取一定体积的海水,加入足量_________,再加入足量NaOH,将Mg2+转为Mg(OH)2。25℃,该方法测得的Mg2+含量与表中1272mg/L的“真值”比,相对误差约为______%[保留2位小数,海水中饱和Mg(OH)2溶液的密度都以l g/cm3计]。

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观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个实验:

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(1)写出上述三个反应化学方程式
①______;
②______;
③______.
(2)比较上述三个反应,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点:
①______;②______.
(3)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处______.
(4)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的两种可能原因:______、______.后经改进实验成功了,在进行该实验时必须在瓶底铺一层细沙或装少量水,目的是______.______.

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海水中主要离子的含量如下:
成分
含量/(mg/L)
成分
含量/(mg/L)
Cl-
18980
Ca2+
400
Na+
10560
HCO3-
142
SO42-
2560
Mg2+
1272
 
(1)常温下,海水的pH在7.5~8.6之间,其原因是(用离子方程式表示)______________________________。
(2)电渗析法淡化海水示意图如图所示,其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过。阴极上产生氢气,阴极附近还产生少量白色沉淀,其成分有________和CaCO3,生成CaCO3的离子方程式是_______________。

(3)用海水可同时生产氯化钠和金属镁或镁的化合物,其流程如下图所示:

①在实验室中由粗盐“重结晶”制精盐的操作包括溶解、过滤、蒸发…洗涤等步骤;有关其中“蒸发”步骤的叙述正确的是_____。
a.蒸发的目的是得到热饱和溶液
b.蒸发的目的是析出晶体
c.应用余热蒸干溶液
d.应蒸发至有较多晶体析出时为止
②由MgCl2溶液得到MgCl2?6H2O晶体时,也需要蒸发,蒸发的目的是得到热饱和溶液,判断溶液已饱和的现象是_________________________。
(4)25℃时,饱和Mg(OH)2溶液的浓度为5×10-4 mol/L。
①饱和Mg(OH)2溶液中滴加酚酞,现象是___________________________。
②某学习小组测海水中Mg2+含量(mg/L)的方法是:取一定体积的海水,加入足量_________,再加入足量NaOH,将Mg2+转为Mg(OH)2。25℃,该方法测得的Mg2+含量与表中1272mg/L的“真值”比,相对误差约为______%[保留2位小数,海水中饱和Mg(OH)2溶液的密度都以l g/cm3计]。

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观察比较与归纳是学习化学的重要方法.对于以下三个实验:

(1)写出上述三个反应化学方程式
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2

C+O2
 点燃 
.
 
CO2
C+O2
 点燃 
.
 
CO2

3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4

(2)比较上述三个反应,发现它们有许多共同点:请你写出其中两点:
均与氧气反应
均与氧气反应
;②
均生成了对应元素的氧化物
均生成了对应元素的氧化物

(3)以上化学方程式也有许多不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处
前两个反应的生成物为气体,最后一个反应的生成物为固体
前两个反应的生成物为气体,最后一个反应的生成物为固体

(4)某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的两种可能原因:
铁丝已经生锈
铁丝已经生锈
收集到的氧气不纯
收集到的氧气不纯
.后经改进实验成功了,在进行该实验时必须在瓶底铺一层细沙或装少量水,目的是
防止生成物溅落,炸裂瓶底
防止生成物溅落,炸裂瓶底

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同步练习册答案