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    2．通过对洋务派和顽固派争论的分析与比较.培养学生运用“共性 和“个性 的原理比较历史事件的能力.通过对洋务运动的评价.学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理评价历史事件. 【查看更多】

     

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