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    2．引导学生对军阀割据局面出现的社会根源进行深层次的分析.理清北洋军阀统治这条线索.培养学生从根本点出发考虑问题.从中国社会的大国情出发考虑问题.把历史问题和历史环境紧紧联系起来分析问题的能力. 【查看更多】

     

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