理解离子反应的概念.能正确书写离子方程式.近几年的高考中有关离子方程式的书写及正误判断是每年必考的内容. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是学习化学的重要方法,如图是中学化学常见化学概念之间的相互关系.
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(1)完成下表,且实例按以下要求填写.
①只能由 H、O、N、Si、S元素中的一种或几种组成物质;②每种元素只能出现一次,化合物中最多含一种原子团;③所填物质必须能够回答问题(2)和问题(3).
A B C
晶体类别 金属晶体
实例的化学式 Na
(2)取上述表格中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液,写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式
 

(3)写出上述表格中熔点最高的物质与氢氧化钠反应的化学方程式:
 

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在理解概念的基础上,合理分类,构建知识网络是学习化学的重要方法,右图是中学化学常见某化学概念之间的相互关系。

(1)完成下表,实例物质的化学式按以下要求填写。

   ①只能由H、O、N,Si、S元素中的一种或几种组成物质;

②在组成各实例物质中每种元素只能出现一次,化合物中最多含一种原子团;

③所填物质必须能够回答问题(2)(3)(4)(5)。

A

B

C

   晶体类别

离子晶体

分子晶体

原子晶体

金属晶体

实例的化学

Na

(2)取上述(1)表中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液,写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式                              ;

(3)A的实例物质的水溶液中含有中性微粒____      种;

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在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是中学化学常见化学概念之间的相互关系。


(1)    完成下表,且实例按以下要求填写。

①只能由H、O、N、Si、S元素中的一种或几种组成物质;②每种元素只能出现一次,化合物中最多含一种原子团;③所填物质必须能够回答问题(2)和问题(3)。

A

B

C

晶体类别

金属晶体

实例的化学式

Na

(2)取上述表格中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液,写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式             

(3)写出上述表格中熔点最高的具体物质与氢氧化钠反应的化学方程式       

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在理解概念的基础上,理清概念之间的相互关系,构建知识网络是学习化学的重要方法,下图是中学化学常见化学概念之间的相互关系。
(1)完成下表,且实例按以下要求填写。
①只能由H、O、N、Si、S元素中的一种或几种组成物质;
②每种元素只能出现一次,化合物中最多含一种原子团;
③所填物质必须能够回答问题(2)和问题(3)。
(2)取上述表格中A、B、C三种晶体中某一晶体溶于水得W溶液,写出等物质的量浓度等体积的硫酸氢钠与W溶液反应的离子方程式_____________________;
(3)写出上述表格中熔点最高的具体物质与氢氧化钠反应的化学方程式___________________。

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电解质的电离

酸、碱、盐是电解质

(1)电解质和非电解质

电解质是指溶于________能够导电的化合物;非电解质是指________的化合物.Zn、Fe等金属在熔融状态虽能导电,但它们不是化合物,因而不是________,也不是________.

活泼金属的氧化物,如Na2O、Al2O3等,在熔融状态下能够导电,是由于它们自身电离出离子的缘故,因而是电解质:

Na2O(熔)

Al2O3(熔)

(2)强电解质和弱电解质

强电解质是指在水溶液里全部电离成离子的电解质;弱电解质是指在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质.理解这两个概念,应注意以下几点:

①强、弱电解质的划分标准是在水溶液中电解质的电离程度.________的是强电解质,________的是弱电解质.

②强、弱电解质的概念,不能适用于所有电解质,如Na2O等与水反应的离子化合物,被认定是强电解质.

③强、弱电解质与物质的溶解性不是完全相关的.如CaCO3等虽几乎不溶于水,却是强电解质;CH3COOH虽可与水以任意比混溶,却是弱电解质;C2H5OH虽可与水以任意比混溶,却是非电解质.

④强、弱电解质与溶液的导电性强弱也不是完全相关的.溶液的导电性强弱主要是由溶液中________决定的,强电解质稀溶液中离子的浓度不一定比弱电解质浓溶液中的离子浓度大,因而导电性不一定强.

⑤强、弱电解质溶液中,溶质的存在形式不同.强电解质溶液中溶质的存在形式是________,弱电解质溶液中除阴、阳离子外,还大量存在溶质的________.

(3)电解质与细胞活动K+、Na+、Cl对维持细胞内外体液中的水和电解质平衡发挥着重要作用.

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