下面是某学生设计的制取二氧化碳并且使其在高温下与碳反应.证明有一氧化碳生成的有关实验装置图. ① A.B.C.D中应装药品名称 . ② 装置D.E所起作用 . ③——青夏教育精英家教网—

下面是某学生设计的制取二氧化碳并且使其在高温下与碳反应.证明有一氧化碳生成的有关实验装置图. ① A.B.C.D中应装药品名称 . ② 装置D.E所起作用 . ③ 写出D.E.G中化学反应方程式 . ④ 你对上述实验证明有没有改进意见?如果有.说明理由. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

（2009?宿迁二模）某研究性学习小组对过量炭粉与氧化铁反应中气体产物的成分进行了研究．
[提出假设]该反应中的气体产物可能是CO或者是CO₂和CO的混合物．
[查阅资料]氮气不与碳、氧化铁发生反应．实验室可以用氯化铵饱和溶液和亚硝酸钠（NaNO₂）饱和溶液混合加热反应制得氮气．
[设计方案]如图所示，将一定量的氧化铁在隔绝空气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．

试回答下列问题：
（l）按上图连接装置，如何检查该装置的气密性

在整套装置末端接一带弯玻璃导管的乳胶管，并将玻璃导管末端放在盛有水的水槽中；用酒精灯在气体发生装置下面微热（打开弹簧夹），玻璃导管末端有气泡产生；停止加热后，玻璃导管内上升一段水柱，则不漏气

（2）广口瓶内盛放的试剂为

浓硫酸

，其作用为

吸收产生的氮气中的水，获得干燥的氮气

（3）实验开始时，应先打开弹簧夹，一段时间后关闭；再点燃酒精喷灯，理由是

为了排尽整套装置中的空气

．
（4）称取3.20g氧化铁、2.00g炭粉混合均匀，放入质量为48.48g的硬质玻璃管中；待反应结束，再通一段时间的氮气．冷却至室温，称得硬质玻璃管和固体总质量为52.24g．经进一步测定得知参加反应的氧元素质量为0.96g．从而确认该反应的气体产物是C0₂和CO的混合物，理由是

经计算反应后的气体中碳、氧原子的物质的量之比为 2：3，介于 1/2 和 1 之间

．根据数据处理结果判断，反应产生的气体中n（CO₂）：n（CO）=

1：1

．
（5）有同学根据实验得出的结论，认为应对实验装置进一步完善，你认为应作如何改进？

在尾气出口处加一点燃的酒精灯或增加一尾气处理装置

．

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某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应)，设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积．

　　上图中量气装置E是由甲、乙两根玻璃管组成，它们用橡皮管连通，并装入适量水．甲管有刻度(0～50mL)供量气用；乙管可上下移动，以调节液面高低．

　　实验室可供选用的药品还有；稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水．

试回答：

(1)上述装置的连接依序是(填各接口的编号，其中连接胶管及夹持装置均省略)．

(2)装置C中放入的反应物是________和________．

(3)装置A的作用是________．

　　装置B的作用是________．

(4)为了较准确地出量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气用性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数、求其差值的过程中，应注意________如________填字母编号)

[　　]

A．视线与凹液面最低处相平

B．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数

C．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平

D．读数时不一定使甲、乙两管液面相平

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某课外活动小组学生模拟呼吸面具的原理（过氧化钠与潮湿二氧化碳反应），设计用下列仪器来制取氧气并测量氧气的体积。下图中量气装置E是由甲、乙两部分组成的，它们用橡胶管连通，并装入适量水。乙管可上下移动，以调节液面高低。

实验室可供选用的药品还有稀硫酸、盐酸、过氧化钠、碳酸钠、大理石、水。
试回答：
(1)上述装置的连接顺序是（填各接口的编号，其中连接橡胶管及夹持装置均省略）______________。
(2)装置C中放入的反应物是______________。
(3)装置A的作用是__________________；装置B的作用是______________。
(4)为了较准确地测量氧气的体积，除了必须检查整个装置的气密性之外，在读取反应前后甲管中液面的读数，求其差值的过程中，应注意___________和____________（填写字母编号）。
a．视线与凹液面最低处相平
b．等待片刻，待乙管中液面不再上升时，立刻读数
c．读数时应上下移动乙管，使甲、乙两管液面相平
d．读数时不一定使甲、乙两管液面相平

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某课外活动小组学生模拟呼吸面具中的原理(过氧化钠与潮湿二氧化碳反应)，设计用下图所示的仪器来制取氧气并测量氧气的体积．