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    3．引导学生对孙中山发生转变.坚持国共合作发表北上宣言并为中国民主革命作了最后努力等事迹的学习.得出“孙中山是伟大的民主革命先行者 的结论.培养学生评价历史人物的能力. 【查看更多】

     

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