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    28．材料一 美国在独立之时虽然科技远远落后于欧洲.但却具有充分的发展潜力.首先.美国是18世纪理性时代的产物.在观念上认同于科学.自由.理性.美国社会的自由开放大大有利于科学的创新精神.--立法者们十分看重知识.认为社会进步在很大程度上取决于科学的进步.--而且.他们一致认为科学与教育应独立于政府而发展.以免受政府的限制和控制. --钱满素 材料二 1879年3月14日爱因斯坦诞生于德国乌尔姆的一个犹太人家庭.受工程师叔父的影响.他从小受到自然科学和哲学的启蒙.1896年爱因斯坦进苏黎世工业大学师范系学习物理学.1901年获得瑞士国籍.于次年被伯尔尼瑞士专利局录用为技术员.从事发明专利申请技术鉴定工作.他利用业余时间进行科学研究.并于1905获得了历史性成就.1909年爱因斯坦离开瑞士专利局任苏黎世大学理论物理学副教授.1912年任母校苏黎世工业大学教授.1914年回德国任威廉皇帝物理学研究所所长兼柏林大学教授.法西斯政权建立后.爱因斯坦受到迫害.被迫离开德国.1933年移居美国任普林斯顿高级研究院教授.直至1945年退休. 材料三 爱因斯坦坚信对希特勒只有用暴力才能遏制.于是他写信给当时的美国总统罗斯福.向他通报核裂变的能力.--美国1945 年秋天用两颗原子弹轰炸了日本广岛和长崎.从而结束了世界大战.--爱因斯坦并没有参与开发核武器.当他听到核弹轰炸广岛的消息时.他非常的沮丧.他在晚年致力于反对原子武器. -- 材料四 请回答: (1)据材料一指出美国科技发展的优势. (2)材料二中 “1905获得了历史性成就 是指爱因斯坦创立了什么科学理论?他对物理学作出了怎样的贡献? (3)材料三中爱因斯坦通报核裂变的用意何在?后来爱因斯坦对研发核武器的态度发生了什么变化?从中体现了他怎样的社会责任感? (4)结合材料四简要说明科技对人类社会的影响. 【查看更多】

     

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