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    培养学生正确评价历史人物和历史事件:例如.通过对三民主义和革命派与保皇派的论战.三民主义的内涵分析.从而引导学生较全面地认识资产阶级革命派理论的内容.特点及局限性.通过对孙中山革命实践活动的了解.分析.使学生真正认识他是“民主革命的先行者 .同时也认清他的阶级局限性.对辛亥革命最终以失败而告终这一历史结论的理解等. 【查看更多】

     

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