（2012?四川）甲、乙两个研究性学习小组为测定氨分子张氮、氢原子个数比，设计了如下实验流程：

试验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜．反应完成后，黑色的氧化铜转化为红色的铜．
下图A、B、C为甲、乙两小组制取氨气时可能用到的装置，D为盛，有浓硫酸的洗气瓶．

甲小组测得：反应前氧化铜的质量为m₁ g、氧化铜反应后剩余固体的质量为m₂ g生成氮气在标准状况下的体积V₁L．
乙小组测得：洗气前装置D的质量m₃ g、洗气后装置后D的质量m₄ g、生成氮气在标准状况下的体积V₂L．
请回答下列问题：
（1）写出仪器a的名称：．
（2）检查A装置气密性的操作时．
（3）甲、乙两小组选择了不同方法制取氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中．

	实验装置	实验药品	制备原理
甲小组	A	氢氧化钙、硫酸铵	反应的化学方程式为 ① （NH4）2SO4+Ca（OH）2   △   .   2NH3↑+2H2O+CaSO4 （NH4）2SO4+Ca（OH）2   △   .   2NH3↑+2H2O+CaSO4
乙小组	② B B	浓氨水、氢氧化钠	用化学平衡原理分析氢氧化钠的作用： ③ 氢氧化钠溶于氨水后放热、增加氢氧根浓度，使NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-向逆方向移动，加快氨气逸出 氢氧化钠溶于氨水后放热、增加氢氧根浓度，使NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-向逆方向移动，加快氨气逸出

（4）甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为．
（5）乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比名校小于理论值，其原因是．为此，乙小组在原有实验的基础上增加了一个装有药品的实验仪器，重新实验．根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，得出合理的实验结果．该药品的名称是．

看图回答下列问题（部分仪器已被虚线遮挡，且虚线部分仪器可以根据需要添加）
（1）如果在虚线部分增加收集装置，上图中装置可用于实验室制取氨气，请回答以下问题：
①可以用方法收集氨气，如果用烧瓶收集氨气，请用文字叙述如何检验氨气己收集满；
②利用①中收集的氨气可以完成喷泉实验，是因为氨气具有的物理性质；
③写出实验室制氨气的化学反应方程式；
（2）上图装置还可以用于完成某些固体物质受热分解的实验．请回答：
①Na₂CO₃和NaHCO₃这两种物质中有一种可以用上图装置进行受热分解的实验．该物质受热分解的化学反应方程式为：；
②为了验证①中该物质受热分解产生的所有气体产物，在虚线处应连接（表述时请指明使用仪器，仪器中盛装的试剂和仪器的连接顺序）；
③请提出一点有关实验过程中安全问题的建议：；
④如果将12.6g的该物质加热分解，加热一段时间后，测得剩余固体质量为9.5g，则已经分解的该物质的质量为g．

在制氯气时有如下操作，操作顺序正确的是