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    (二)从哲学角度分析 1.物质与意识的辩证关系.实施科教兴国战略符合当代国际社会综合国力竞争的实际和我国科学文化发展水平的实际.坚持了一切从实际出发.同时.实施科教兴国战略也是重视意识能动作用的具体表现. 2.事物是普遍联系的.科技进步与创新同经济发展.社会进步有着密不可分的联系.科技进步与创新是经济发展.社会进步的决定因素和主导力量.要加快我国经济发展,推进社会全面进步.必须依靠科技进步与创新. 3.发展是新事物代替旧事物.科技进步与创新就是发展.一个国家.一个民族.如果缺乏创新精神和创新能力.就不会有科学的进步与创新.也就不能获得持续稳定的发展. 4.坚持两点论与重点论的统一.着重抓好主要矛盾.在21世纪.科技创新将成为经济和社会发展的主导力量.要加快我国经济和社会的发展.必须实施科教兴国战略.而这一战略的实施.关键是加强和推进科技进步和创新.要把以科技创新为先导.促进生产力发展的质的飞跃.摆在经济建设的首要地位.同时.发展高新技术产业.并不意味着放弃传统产业.要用高新技术来改造传统产业.促进传统产业的升级. 5.实践和认识的辩证关系.科教兴国战略的提出.源于我国现代化建设的实践.又随着现代化建设实践的发展而发展,在科教兴国战略的指导下.我国的现代化建设取得的巨大成就.又充分说明了这一战略的正确性.说明了正确认识.科学理论对实践有巨大指导作用. 【查看更多】

     

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