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    30．(1)(该小问共7分.考生任选一种观点回答即可) 观点一:支持文理分科.①唯物辩证法的两点论是有重点的两点论.重点论是看到两点的重点论.要坚持两点论与重点论相结合的方法.②高中阶段文理分科既体现了全面发展要求.又突出了个人发展的主体方向.符合两点论与重点论相统一原理. (①②如果运用矛盾普遍性与特殊性相统一或主次矛盾辨证关系等原理回答.有理有据.也可给分.但最高不得超过3分) 观点二:反对文理分科.①事物是普遍联系的.又是变化发展的.这要求我们坚持用联系的.发展的观点看问题.②高中文理分科.割裂了科学素养与人文精神的联系.忽视了学生整体素质的提高.不利于学生全面可持续发展.违背了唯物辩证法联系和发展的观点. (①②如果用辩证否定观或具体问题具体分析等哲学道理回答.有理有据.也可给分.但最高不得超过3分) (2)①参与方式:社情民意反映制度.②意义:公民有序参与政治生活.有利于我们真正享有民主生活,有利于检验我们的政治素养和培养公民意识. (3)①坚持以科学发展观为指导.正确处理打好基础与发展特长的关系.近期目标与远大理想.个人选择与社会需求的关系.②面对未来社会对人才的需求.劳动者必须具备并不断提高全面素质.③劳动者要具备良好素质.必须转变学习方式.提高学习效率.为未来职业选择奠定基础.④培养创新精神.在未来的职业生涯中更好地实现人生价值.⑤树立正确的就业观.靠自己的双手开拓新的生活.展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采. (该小问共5分.答出其中1点得1分.其他答案符合题意也可酌情给分.但最多给2分) 【查看更多】

     

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