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    2010年文科综合能力测试政治试题与往年相比.题型.题量.难度.学科比例等方面体现了“稳中有变.变中求新.新中求真 的特点.政治试题各部分内容分值为:经济34分.哲学36分.政治30分.时政内容渗透于具体试题之中.并以试题的情景或背景材料方式来呈现.试题比较规范.科学,例如.选择题部分经济常识3个比往年减一个.政治常识5个比往年增一个.哲学常识4个.个别选择题的选项看起来是是而非.模棱两可.与2009年试题相比较增加了灵活性和难度,.增加了灵活性和难度主观题38题打破了往年同时考查三个学科的惯例.经济常识设一问.哲学常识设两问,39题大综合题一改往年从地理到历史再到政治的设问顺序.而是三科相互交错设问.这不仅要求学生细心分辨答题内容.还要求学生对材料有更强的分析能力.其中而且政治部分往年考经济和哲学.今年改为从经济和政治常识设问.这种变化符合“以现实问题为中心 命制试题来考查学生分析和解决实际问题的能力要求. 总体来说看来.今年的试题仍然坚持了能力立意方向.体现了知识和能力的基础性与综合性的统一.主客观性试题的立意新颖.选项或设问十分灵活.能力要求高.符合选拔性考试的要求,无论是选择题还是主观题背景材料大都是学生在学校.家庭.社会中容易碰到的生活实例.都较为灵活地考查了学生所学的课本知识.比较好地体现了高中政治课教学的德育功能.也符合新课改精神.有助于素质教育的深入实施.达到了考基础知识.考基本能力.考综合素质的目的. 认真研析2010年的文科综合能力测试政治试题.可以总结出以下几个鲜明的特点可归纳为以下几个具体特点. ☆ 坚持能力立意.注重对考生综合素质的考查 ☆ 注重基础知识的考查.突出主干知识与重大热点有机结合 ☆ 关注民生.体现生活性.时代性.人文精神 ☆ 渗透新课程理念.增加了试题的探究性.创新性 (全国卷一38题第3问.全国卷二第39题第7问注重情感.态度.价值观的渗透) 我们认识高考政治试题的特点.就是要增强对今后复习工作的指导性.方向性.实效性.做到有的放矢.1．贯彻精神.坚持能力立意.注重对考生综合素质的考查注重对考生综合能力的考查 文综政治试题严格遵循了的精神.充分体现了中规定的:“以能力测试为主导.考查考生所学相关课程基础知识.基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析.解决实际问题的能力. ----这一命题指导思想.2010年政治试题坚持能力立意.全面考查了规定的四个方面的能力目标.在选择题中.侧重考查了“获取和解读信息 “调动和运用知识 的能力.如27题.28题.29题.30题,在主观性试题中.四项能力要求都有一定的体现.但侧重于考查“描述和阐释事物 “论证和探究问题的能力 .如38题第(1)问分析宝钢职工开展“最佳实践者 活动能够提高企业经济效益的原因.切入角度也十分独特.需要学生有较强的思辨能力和综合能力.组织答案并不容易(从阅卷情况看考生得分不理想).38题第(3)问用历史唯物主义原理说明为什么要“尊重劳动 .该题看似简单.其实渗透着对劳动这种处理人与自然实践活动重要性的深刻理解和对实践主体劳动者历史作用的正确理解.必须加以认真分析才可以组织出完整的答案..09年38题第(4)问运用历史唯物主义有关原理.结合材料说明中国共产党在农村改革发展中为什么要坚持以人民利益为最高价值标准.这两年加强了对哲学常识中历史唯物主义理论原理的考核.就其原因.“以人为本 是党和国家执政理念.试题必然会考查.与2009年试题比较主观性增加了灵活性和难度.试题在保持较高水准的同时也增加了灵活性和难度.体现出良好的选拔功能和导向作用,试题能力层次梯度分明.有利于不同能力层次的考生都能发挥自己的水平.从而具有较好的区分度.有利于高考选拔功能的实现. 【查看更多】

     

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